グローバル英語トレーニング (ELT) 業界調査レポート 2025 の詳細な目次、競争環境、市場規模、地域の状況と展望
目次
1 英語研修（ELT）市場概要
1.1 製品概要と英語トレーニング（ELT）市場の範囲
1.2 タイプ別の英語トレーニング (ELT) 市場セグメント
1.2.1 グローバル英語トレーニング (ELT) 市場の種類別売上高と CAGR (%) の比較 (2018-2033 年)
1.3 アプリケーション別のグローバル英語トレーニング (ELT) 市場セグメント
1.3.1 英語トレーニング（ELT）市場消費（販売量）用途別比較（2018年～2033年）
1.4 世界の英語トレーニング (ELT) 市場、地域別 (2018-2033 年)
1.4.1 グローバル英語トレーニング (ELT) 市場規模 (収益) と CAGR (%) の地域別比較 (2018-2033 年)
1.4.2 米国英語トレーニング (ELT) 市場の現状と展望 (2018-2033 年)
1.4.3 ヨーロッパの英語トレーニング (ELT) 市場の現状と展望 (2018-2033 年)
1.4.4 中国英語トレーニング (ELT) 市場の現状と展望 (2018-2033 年)
1.4.5 日本の英語研修（ELT）市場の現状と展望（2018-2033年）
1.4.6 インド英語トレーニング (ELT) 市場の現状と展望 (2018-2033 年)
1.4.7 東南アジア英語研修(ELT)市場の現状と展望(2018-2033年)
1.4.8 ラテンアメリカ英語トレーニング (ELT) 市場の現状と展望 (2018-2033 年)
1.4.9 中東およびアフリカの英語トレーニング (ELT) 市場の現状と展望 (2018-2033 年)
1.5 英語トレーニング (ELT) の世界市場規模 (2018-2033)
1.5.1 グローバル英語トレーニング (ELT) 市場の収益状況と見通し (2018-2033 年)
1.5.2 世界の英語トレーニング (ELT) 市場の販売量の現状と見通し (2018-2033 年)
1.6 世界的なマクロ経済分析
1.7 ロシア・ウクライナ戦争が英語研修（ELT）市場に与える影響
2 業界の展望
2.1 英語トレーニング (ELT) 業界のテクノロジーの現状と動向
2.2 業界参入障壁
2.2.1 財務的障壁の分析
2.2.2 技術的障壁の分析
2.2.3 才能の壁の分析
2.2.4 ブランドバリアの分析
2.3 英語トレーニング (ELT) 市場推進要因分析
2.4 英語トレーニング (ELT) 市場の課題分析
2.5 新興市場の動向
2.6 消費者の嗜好分析
2.7 新型コロナウイルス感染症拡大下における英語研修（ELT）業界の発展動向
2.7.1 世界的な新型コロナウイルス感染症の状況の概要
2.7.2 新型コロナウイルス感染症の流行による英語研修（ELT）産業の発展への影響
3 プレーヤー別のグローバル英語トレーニング (ELT) 市場の状況
3.1 グローバル英語トレーニング (ELT) の売上高とプレーヤー別のシェア (2018 ～ 2025 年)
3.2 プレーヤー別のグローバル英語トレーニング (ELT) の収益と市場シェア (2018-2025 年)
3.3 プレーヤー別のグローバル英語トレーニング (ELT) 平均価格 (2018 ～ 2025 年)
3.4 プレーヤー別グローバル英語トレーニング (ELT) 粗利益 (2018-2025)
3.5 英語研修（ELT）市場の競争状況と動向
3.5.1 英語研修（ELT）市場集中率
3.5.2 トップ 3 およびトップ 6 プレーヤーの英語トレーニング (ELT) 市場シェア
3.5.3 合併と買収、拡大
4 グローバル英語トレーニング (ELT) の売上高と地域別の収益 (2018 ～ 2025 年)
4.1 グローバル英語トレーニング (ELT) の売上高と市場シェア、地域別 (2018 ～ 2025 年)
4.2 グローバル英語トレーニング (ELT) の収益と市場シェア、地域別 (2018-2025 年)
4.3 グローバル英語トレーニング (ELT) の売上高、収益、価格、粗利益 (2018-2025 年)
4.4 米国英語トレーニング (ELT) 売上高、収益、価格、粗利益 (2018-2025)
4.4.1 新型コロナウイルス感染症下の米国英語トレーニング (ELT) 市場
4.5 ヨーロッパ英語トレーニング (ELT) 販売量、収益、価格、粗利益 (2018-2025 年)
4.5.1 新型コロナウイルス感染症下の欧州英語研修（ELT）市場
4.6 中国英語トレーニング (ELT) 販売量、収益、価格、粗利益 (2018-2025 年)
4.6.1 新型コロナウイルス感染症下の中国英語研修（ELT）市場
4.7 日本英語トレーニング (ELT) 販売量、収益、価格、粗利益 (2018-2025 年)
4.7.1 新型コロナウイルス感染症下の日本の英語研修（ELT）市場
4.8 インド英語トレーニング (ELT) 販売量、収益、価格、粗利益 (2018-2025 年)
4.8.1 新型コロナウイルス感染症下のインド英語研修（ELT）市場
4.9 東南アジア英語トレーニング (ELT) 売上高、収益、価格、粗利益 (2018-2025 年)
4.9.1 新型コロナウイルス感染症下の東南アジア英語研修（ELT）市場
4.10 ラテンアメリカ英語トレーニング (ELT) 売上高、収益、価格、粗利 (2018-2025)
4.10.1 新型コロナウイルス感染症下のラテンアメリカ英語トレーニング（ELT）市場
4.11 中東およびアフリカ英語トレーニング (ELT) 売上高、収益、価格、粗利 (2018-2025 年)
4.11.1 新型コロナウイルス感染症下の中東・アフリカ英語研修（ELT）市場
5 グローバル英語研修（ELT）種類別販売量、売上高、価格推移
5.1 タイプ別グローバル英語トレーニング (ELT) の売上高と市場シェア (2018-2025 年)
5.2 タイプ別グローバル英語トレーニング (ELT) の収益と市場シェア (2018-2025 年)
5.3 タイプ別グローバル英語トレーニング (ELT) 価格 (2018-2025)
5.4 タイプ別グローバル英語トレーニング (ELT) 売上高、収益および成長率 (2018-2025 年)
5.4.1 グローバル英語トレーニング (ELT) の売上高、デジタル学習の収益および成長率 (2018-2025 年)
5.4.2 グローバル英語トレーニング (ELT) の売上高、収益およびスルーブックの成長率 (2018-2025 年)
5.4.3 グローバル英語トレーニング (ELT) の売上高、収益、および対面コースの成長率 (2018-2025 年)
6 アプリケーション別グローバル英語トレーニング (ELT) 市場分析
6.1 アプリケーション別のグローバル英語トレーニング (ELT) の消費と市場シェア (2018-2025 年)
6.2 アプリケーション別グローバル英語トレーニング (ELT) 消費収益と市場シェア (2018-2025 年)
6.3 アプリケーション別のグローバル英語トレーニング (ELT) の消費量と成長率 (2018-2025 年)
6.3.1 グローバル英語トレーニング (ELT) の消費と教育およびテスト用の成長率 (2018-2025 年)
6.3.2 グローバル英語トレーニング (ELT) の消費と企業向けの成長率 (2018-2025)
6.3.3 グローバル英語トレーニング (ELT) の消費と子供および青少年向けの成長率 (2018-2025 年)
6.3.4 成人向けのグローバル英語トレーニング (ELT) の消費量と成長率 (2018-2025 年)
7 グローバル英語トレーニング (ELT) 市場予測 (2025-2033)
7.1 グローバル英語トレーニング (ELT) 売上高、収益予測 (2025-2033)
7.1.1 グローバル英語トレーニング (ELT) の売上高と成長率の予測 (2025-2033 年)
7.1.2 グローバル英語トレーニング (ELT) の収益と成長率の予測 (2025-2033 年)
7.1.3 グローバル英語トレーニング (ELT) の価格と傾向の予測 (2025 ～ 2033 年)
7.2 グローバル英語トレーニング (ELT) の売上高と収益予測、地域別 (2025-2033 年)
7.2.1 米国英語トレーニング (ELT) の売上高と収益予測 (2025 ～ 2033 年)
7.2.2 ヨーロッパ英語トレーニング (ELT) の売上高と収益予測 (2025-2033 年)
7.2.3 中国英語トレーニング (ELT) の売上高と収益予測 (2025-2033 年)
7.2.4 日本英語トレーニング (ELT) の売上高と収益予測 (2025-2033 年)
7.2.5 インド英語トレーニング (ELT) の売上高と収益予測 (2025-2033 年)
7.2.6 東南アジアの英語トレーニング (ELT) の売上高と収益予測 (2025-2033 年)
7.2.7 ラテンアメリカ英語トレーニング (ELT) の売上高と収益予測 (2025 ～ 2033 年)
7.2.8 中東およびアフリカ英語トレーニング (ELT) の売上高と収益予測 (2025 ～ 2033 年)
7.3 タイプ別グローバル英語トレーニング (ELT) 販売量、収益および価格予測 (2025-2033 年)
7.3.1 グローバル英語トレーニング (ELT) の収益とデジタル学習の成長率 (2025-2033 年)
7.3.2 グローバル英語トレーニング (ELT) の収益とスルーブックの成長率 (2025-2033 年)
7.3.3 グローバル英語トレーニング (ELT) の収益と対面コースの成長率 (2025-2033 年)
7.4 アプリケーション別のグローバル英語トレーニング (ELT) 消費予測 (2025-2033 年)
7.4.1 グローバル英語トレーニング (ELT) の消費額と教育およびテスト向けの成長率(2025-2033)
7.4.2 グローバル英語研修（ELT）消費額と企業向け成長率（2025-2033）
7.4.3 グローバル英語トレーニング (ELT) 消費額と子供向けおよび青少年向けの成長率(2025-2033)
7.4.4 成人向けグローバル英語トレーニング(ELT)消費額と成長率(2025-2033年)
7.5 新型コロナウイルス感染症下の英語研修（ELT）市場予測
8 英語トレーニング (ELT) 市場の上流および下流分析
8.1 英語研修 (ELT) 産業チェーン分析
8.2 主要な原材料サプライヤーと価格分析
8.3 製造コスト構造分析
8.3.1 人件費分析
8.3.2 エネルギーコスト分析
8.3.3 研究開発費の分析
8.4 代替製品の分析
8.5 英語トレーニング (ELT) の主要ディストリビューター分析
8.6 英語トレーニング (ELT) の主要下流バイヤー分析
8.7 新型コロナウイルス感染症とロシア・ウクライナ戦争が英語研修（ELT）業界の上流と下流に与える影響
9選手プロフィール
9.1 ニューチャンネルインターナショナル
9.1.1 新しいチャネルインターナショナルの基本情報、製造拠点、販売地域、競合他社
9.1.2 英語トレーニング (ELT) 製品プロファイル、アプリケーション、仕様
9.1.3 新しいチャネルの国際市場のパフォーマンス (2018-2025)
9.1.4 最近の開発
9.1.5 SWOT分析
9.2 ウォール街英語
9.2.1 ウォール街英語の基本情報、製造拠点、販売地域、競合他社
9.2.2 英語トレーニング (ELT) 製品プロファイル、アプリケーション、仕様
9.2.3 ウォール街英国市場のパフォーマンス (2018-2025)
9.2.4 最近の開発
9.2.5 SWOT分析
9.3 ピアソンELT
9.3.1 ピアソンELTの基本情報、製造拠点、販売地域、競合他社
9.3.2 英語トレーニング (ELT) 製品プロファイル、アプリケーション、仕様
9.3.3 ピアソンELT市場のパフォーマンス(2018-2025年)
9.3.4 最近の開発
9.3.5 SWOT分析
9.4 iTutorグループ
9.4.1 iTutorGroupの基本情報、製造拠点、販売地域、競合他社
9.4.2 英語トレーニング (ELT) 製品プロファイル、アプリケーション、仕様
9.4.3 iTutorGroup市場パフォーマンス(2018-2025)
9.4.4 最近の開発
9.4.5 SWOT分析
9.5 ビプキッド
9.5.1 Vipkidの基本情報、製造拠点、販売地域、競合他社
9.5.2 英語トレーニング (ELT) 製品プロファイル、アプリケーション、仕様
9.5.3 Vipkid市場パフォーマンス(2018-2025)
9.5.4 最近の開発
9.5.5 SWOT分析
9.6 インリングア・インターナショナル
9.6.1 Inlingua Internationalの基本情報、製造拠点、販売地域、競合他社
9.6.2 英語トレーニング (ELT) 製品プロファイル、アプリケーション、仕様
9.6.3 インリングア国際市場のパフォーマンス (2018-2025)
9.6.4 最近の開発
9.6.5 SWOT分析
9.7 マグロウヒル教育
9.7.1 McGraw-Hill Education の基本情報、製造拠点、販売地域、競合他社
9.7.2 英語トレーニング (ELT) 製品プロファイル、アプリケーション、仕様
9.7.3 マグロウヒル教育市場のパフォーマンス (2018-2025)
9.7.4 最近の開発
9.7.5 SWOT分析
9.8 ベルリッツの言語
9.8.1 ベルリッツ言語の基本情報、製造拠点、販売地域、競合他社
9.8.2 英語トレーニング (ELT) 製品プロファイル、アプリケーション、仕様
9.8.3 ベルリッツ言語市場のパフォーマンス (2018-2025)
9.8.4 最近の開発
9.8.5 SWOT分析
9.9 ロゼッタストーン
9.9.1 ロゼッタストーンの基本情報、製造拠点、販売地域、競合他社
9.9.2 英語トレーニング (ELT) 製品プロファイル、アプリケーション、仕様
9.9.3 ロゼッタストーン市場のパフォーマンス (2018-2025)
9.9.4 最近の開発
9.9.5 SWOT分析
9.10 51トーク
9.10.1 51talk 基本情報、製造拠点、販売地域、競合他社
について。
9.10.2 英語トレーニング (ELT) 製品プロファイル、アプリケーション、仕様
9.10.3 51talk市場パフォーマンス（2018年～2025年）
9.10.4 最近の開発
9.10.5 SWOT分析
9.11 ホートン・ミフリン・ハーコート
9.11.1 ホートン・ミフリン・ハーコートの基本情報、製造拠点、販売地域、競合他社
9.11.2 英語トレーニング (ELT) 製品プロファイル、アプリケーション、仕様
9.11.3 ホートン・ミフリン・ハーコート市場のパフォーマンス (2018-2025)
9.11.4 最近の開発
9.11.5 SWOT分析
9.12 ニューオリエンタル
9.12.1 New Orientalの基本情報、製造拠点、販売地域、競合他社
9.12.2 英語トレーニング (ELT) 製品プロファイル、アプリケーション、仕様
9.12.3 新東洋市場のパフォーマンス (2018-2025)
9.12.4 最近の開発
9.12.5 SWOT分析
9.13 イオン
9.13.1 イオンの基本情報、製造拠点、販売地域、競合他社
9.13.2 英語トレーニング (ELT) 製品プロファイル、アプリケーション、仕様
9.13.3 イオン市場のパフォーマンス (2018-2025)
9.13.4 最近の開発
9.13.5 SWOT分析
9.14 EF教育ファースト
9.14.1 EF Education Firstの基本情報、製造拠点、販売地域、競合他社
9.14.2 英語トレーニング (ELT) 製品プロファイル、アプリケーション、仕様
9.14.3 EF Education First市場のパフォーマンス (2018-2025)
9.14.4 最近の開発
9.14.5 SWOT分析
9.15 メーテンイングリッシュ
9.15.1 Meten Englishの基本情報、製造拠点、販売地域、競合他社
9.15.2 英語トレーニング (ELT) 製品プロファイル、アプリケーション、仕様
9.15.3 Meten English 市場パフォーマンス (2018-2025)
9.15.4 最近の開発
9.15.5 SWOT分析
9.16 ヴォクシー
9.16.1 ヴォクシーの基本情報、製造拠点、販売地域、競合他社
9.16.2 英語トレーニング (ELT) 製品プロファイル、アプリケーション、仕様
9.16.3 ヴォクシー市場パフォーマンス (2018-2025)
9.16.4 最近の開発
9.16.5 SWOT分析
9.17 グローバル教育（GEDU）
9.17.1 Global Education (GEDU) 基本情報、製造拠点、販売地域、競合他社
9.17.2 英語トレーニング (ELT) 製品プロファイル、アプリケーション、仕様
9.17.3 グローバル教育 (GEDU) 市場パフォーマンス (2018-2025)
9.17.4 最近の開発
9.17.5 SWOT分析
10 研究結果と結論
11 付録
11.1 方法論
11.2 研究データソース
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