MOOC の市場規模、シェア、成長、業界分析、タイプ別 (XMOOC プラットフォーム、CMOOC プラットフォーム)、アプリケーション別 (幼稚園から高校までの教育、大学教育、成人および高齢者教育、企業)、地域別の洞察と 2035 年までの予測

MOOCs市場規模

世界のMOOC市場規模は2025年に105億2,000万米ドルで、2026年には120億9,000万米ドル、2027年には138億9,000万米ドルに達すると予測され、最終的には2035年までに421億9,000万米ドルに拡大し、予測期間[2026年から2035年]中に14.9%の成長を示します。学術機関、企業トレーニング環境、個人のスキル開発プラットフォーム全体でデジタル学習の導入が加速するにつれ、世界のMOOC市場は急速に拡大しています。世界の学習者の約 64% は、従来の教育形式と比較して柔軟なオンライン学習モデルを好みます。専門家の約 58% が技術能力を高めるためにデジタル コースに参加し、大学生の約 47% が学術教育を補うためにオンライン プログラムを利用しています。さらに、ユーザーの約 66% がモバイル デバイスを通じて MOOC プラットフォームにアクセスしており、進化するデジタル学習環境においてモバイル ファースト教育システムの影響力が増大していることが浮き彫りになっています。

米国の MOOC 市場は、強力な技術インフラとオンライン教育システムの普及により、大幅な成長を続けています。米国の大学のほぼ 71% が、MOOC プラットフォームを通じて少なくとも 1 つのデジタル学習プログラムを提供しています。働くプロフェッショナルの約 62% が、キャリアアップの機会を増やすためにオンライン認定コースに登録しています。企業研修の取り組みも拡大しており、約 56% の組織が従業員育成プログラムに MOOC を組み込んでいます。さらに、この地域の学習者の約 68% は、柔軟なスケジュール設定と教育リソースへのリモート アクセスを可能にする、自分のペースで進められるデジタル学習モデルを好みます。高度なデジタル教育テクノロジーの存在と高等教育機関の強力な参加により、米国の学習エコシステムにおける MOOC の導入拡大がさらに強化されています。

主な調査結果

• 市場規模:世界のMOOC市場は2025年に105億2000万ドルと評価され、2026年には120億9000万ドルに達し、14.9%の成長で2035年までに421億9000万ドルに達すると予測されています。
• 成長の原動力:約 64% の学習者がオンライン コースを好み、58% の専門家がデジタル認定を取得し、52% の企業がオンライン トレーニングを採用し、66% のユーザーがモバイル デバイスを通じてコースにアクセスしています。
• トレンド:63% 近くの学習者が短期の認定コースを好み、54% の大学がハイブリッド学習を採用し、67% がモバイルでの参加、48% が多言語コースの利用を求めています。
• 主要プレーヤー:Coursera Inc.、edX、Cengage Learning、Codecademy、Pearson など。
• 地域の洞察:北米は先進的なデジタル学習インフラストラクチャーにより36%のシェアを占め、アジア太平洋地域はモバイル学習の普及が進んで29%、ヨーロッパは学術統合により27%、中東とアフリカはインターネットへのアクセシビリティの拡大により8%となっています。
• 課題:約 52% の学習者がコースを完了できず、41% が講師とのやり取りが限られていると報告し、36% がエンゲージメントの問題に直面し、33% がコースの信頼性に関する懸念に苦しんでいます。
• 業界への影響:61%近くの教育機関がオンライン教育戦略を採用し、57%の組織がデジタルトレーニングに投資し、66%の学習者がモバイルベースの教育プラットフォームに依存しています。
• 最近の開発:約 46% のプラットフォームが AI ベースの学習ツールを導入し、38% がインタラクティブなコース形式を拡張し、41% がエンゲージメントを高めるためにピアラーニング システムを改善しました。

MOOCs 市場は、スキル重視のデジタル教育とグローバルな知識へのアクセスへの大きな移行を示しています。学習者の約 62% は、テクノロジー、データ サイエンス、デジタル ビジネス スキルに関連するコースを優先しています。オンライン学生のほぼ 57% が、雇用の機会と専門能力を向上させるために認定ベースのプログラムに登録しています。大学では MOOC を学術プログラムに組み込むケースが増えており、約 55% が教室での指導とデジタル コースを組み合わせたハイブリッド学習システムを採用しています。企業の学習への参加も拡大し続けており、組織の約 53% が従業員のスキルアップやリーダーシップ研修のために MOOC プラットフォームを導入しています。さらに、成人学習者の約 49% が生涯学習のためにオンライン コースを利用しており、従来の教育システムがスケーラブルなデジタル ナレッジ プラットフォームに向けて広範に変革されていることを示しています。

MOOCs市場動向

MOOC 市場は、デジタル学習エコシステムが学術機関、企業トレーニング プログラム、独立した学習者に拡大するにつれて急速に進化し続けています。インターネットの普及とデジタル デバイスの普及の増加により、オンライン教育プラットフォームへの参加が大幅に増加しました。研究によると、世界の学習者の 70% 以上が、従来の教室形式と比較して、柔軟なオンライン学習モデルを好みます。働く専門家の約 64% が技術的および専門的スキルを向上させるために MOOC に登録しており、学生の約 58% が大学教育を補完するためにオンライン認定コースに依存しています。 MOOC 市場では、データ サイエンス、人工知能、デジタル マーケティング、ビジネス分析の専門コースへの需要も高まっており、テクノロジーに焦点を当てたコースへの登録がプラットフォーム参加者全体のほぼ 46% を占めています。

ユーザー エンゲージメント パターンは、短期間の認定プログラムとマイクロ資格情報の重要性が高まっていることも浮き彫りにしています。学習者の約 62% が数週間以内に完了できるコースを好み、教育機関の約 55% が MOOC をハイブリッド学習モデルに統合しています。モバイルベースの学習は劇的に拡大しており、ユーザーの約 67% がスマートフォンやタブレットを通じて MOOC プラットフォームにアクセスしています。さらに、企業組織は従業員のスキルアップのために MOOC を採用するケースが増えており、企業の学習イニシアチブのほぼ 52% を占めています。ピアツーピアの学習コミュニティやディスカッション フォーラムもコース修了率の向上に貢献しており、エンゲージメント レベルが 35% 近く向上しています。さらに、多言語コースが利用可能になったことでアクセシビリティが向上し、非英語圏の地域から約 41% 多くの学習者を惹きつけています。これらの要因は総合的に教育における強力なデジタル変革を示しており、MOOC 市場が世界的な e ラーニング導入の中心的な要素となっています。

MOOC 市場のダイナミクス

機会

デジタル学習のアクセシビリティの拡大

MOOCs 市場は、世界中でデジタル インフラストラクチャと手頃な価格のインターネット サービスの急速な拡大により、大きなチャンスを迎えています。現在、インターネット ユーザーの 68% 以上がオンラインで教育コンテンツにアクセスしており、MOOC プラットフォームの潜在的な学習者ベースが大幅に増加しています。約 59% の大学が少なくとも 1 つのオンライン コースをカリキュラムに組み込んでおり、正式な教育システムにおける MOOC の範囲を拡大しています。さらに、学習者のほぼ 63% が、MOOC が従来の学力の壁なしで、すぐに就職できるスキルを習得するのに役立つと報告しています。モバイル学習アプリケーションの使用の増加により新たな機会も生まれ、モバイルベースの教育の導入率は 67% 近くまで上昇しました。さらに、学習者の 48% 近くが多言語コースを好み、プラットフォームがローカライズされたコンテンツの提供を拡大することを奨励しています。こうした発展は、MOOC プロバイダーにとって、リーチを拡大し、コースの多様性を高め、新興のデジタル教育エコシステムにおける存在感を強化する重要な機会を生み出しています。

ドライバー

柔軟なスキルベースの教育への需要の高まり

MOOC 市場の主な推進力は、学生と社会人にわたる柔軟でスキル指向の教育に対する需要の高まりです。学習者のほぼ 72% が、従来の教室でのスケジュールと比較して、自分のペースで学習できるオンライン コースを好みます。専門家の約 61% が、キャリアの可能性を高め、業界で認められた認定資格を取得するために MOOC に登録しています。企業研修プログラムも大きな役割を果たしており、約 54% の組織が MOOC を従業員の学習および能力開発戦略に組み込んでいます。さらに、テクノロジー学習者の約 49% が、MOOC プラットフォームを通じて提供されるプログラミング、人工知能、サイバーセキュリティのコースに積極的に参加しています。コースのアクセシビリティも向上し、ユーザーの約 66% がモバイル デバイスを通じて MOOC にアクセスし、利便性と参加率が向上しました。生涯学習の需要は高まり続けており、成人学習者の約 57% がオンラインのスキル開発プログラムに参加しており、MOOC 市場の成長の勢いはさらに強化されています。

拘束具

"学習者のコース修了率が低い"

MOOCs 市場は、高い普及レベルにもかかわらず、登録学習者のコース修了率が低いという課題に直面しています。研究によると、参加者の約 52% がコースに登録しているものの、時間管理やモチベーションの欠如によりコースを完了できていないことがわかっています。学習者の約 46% は、学習への取り組みが限られている、または一貫した学習スケジュールを維持することが難しいため、初期段階でコースを中止しています。さらに、ユーザーの約 39% が、個別のインストラクターによるサポートがないと、オンライン コースの学習効果が低下すると報告しています。限られた仲間同士の交流も学習レベルの低下に寄与しており、学習者の約 34% は、構造化された教室環境の欠如が学習への取り組みに影響を与えていると述べています。さらに、参加者の約 41% は認定資格ではなく、主にコンテンツの探索を目的として登録しているため、完了率はさらに低くなります。これらの要因は集合的に MOOC 市場内で制約として機能し、学習者のエンゲージメントと維持に関連するプラットフォーム戦略に影響を与えます。

チャレンジ

"品質保証とコンテンツの標準化の問題"

MOOCs 市場は、プラットフォーム全体でコース コンテンツの一貫した品質と信頼性を維持するという重大な課題にも直面しています。学習者のほぼ 47% が、プロバイダーごとにコースの質が異なることについて懸念を表明しています。雇用主の約 44% は、学術基準に一貫性がないため、オンライン認定資格を認めることに依然として慎重です。さらに、ユーザーの約 38% が、MOOC プラットフォームで利用可能な多数のオプションの中から信頼できるコースを特定するのが難しいと報告しています。コンテンツの標準化にも課題があり、約 36% の教育機関がデジタル教育におけるより良い品質管理メカニズムの必要性を強調しています。さらに、学習者の約 42% は、古いコース教材や限られたカリキュラムの更新により学習効果が低下していると回答しています。 MOOC プロバイダーの急速な拡大により競争が激化し、MOOC 市場エコシステム全体で一貫した教育の質と信頼性を確保することがますます困難になっています。

セグメンテーション分析

MOOC 市場セグメンテーションは、デジタル教育プラットフォームの進化を形成し続ける多様な学習モデルとアプリケーション分野に焦点を当てています。世界のMOOC市場規模は2025年に105.2億ドルで、2026年には120.9億ドルに達し、2035年までにさらに421.9億ドルに拡大すると予測されており、予測期間中に14.9％のCAGRを示します。タイプ別のセグメント化には主に XMOOC プラットフォームと CMOOC プラットフォームが含まれており、どちらも構造化されたインストラクター主導のコースや協力的なピア学習環境など、さまざまな学習体験を提供します。アプリケーションの面では、MOOC プラットフォームは幼稚園から高校までの教育、大学教育、成人および高齢者教育、企業研修プログラムにサービスを提供しています。柔軟な学習システムに対する需要の高まりにより、教育機関や企業全体での導入が増加しています。オンライン学習者のほぼ 68% が構造化されたデジタル コースを好み、約 54% がオンライン コミュニティやディスカッションベースの教育モデルを通じて共同学習環境に参加しています。

タイプ別

XMOOC プラットフォーム

XMOOC プラットフォームは、ビデオ講義、クイズ、課題、インストラクター指導のカリキュラムを通じてコースが提供される、構造化された形式のオンライン学習を表します。 MOOC ユーザーの約 62% は、明確な学習経路と評価ベースの進捗状況追跡により、構造化されたコースを好みます。オンライン コースを提供する大学の約 58% は、学術コンテンツを多数の聴衆に配信するために XMOOC プラットフォームに依存しています。さらに、プロフェッショナル認定プログラムのほぼ 49% が構造化されたオンライン コース システムを通じて提供されており、学習者の修了率と参加率が向上しています。

XMOOC プラットフォームは MOOC 市場で最大のシェアを保持し、2025 年には 63 億 1,000 万米ドルを占め、市場全体の 60% を占めました。このセグメントは、教育機関とのパートナーシップの増加と構造化されたデジタル学習プログラムへの需要に支えられ、予測期間中に15.3%のCAGRで成長すると予想されています。

CMOOCプラットフォーム

CMOOC プラットフォームは、参加者がディスカッション、共有知識ネットワーク、コミュニティ主導の学習活動を通じて対話する共同学習を重視しています。 MOOC 学習者の約 41% がディスカッション フォーラムやピア学習環境に積極的に参加し、世界中の参加者間の知識交換を向上させています。テクノロジーとイノベーションに焦点を当てたコースの約 37% は、参加者がコンテンツ、研究の洞察、グループベースの課題を提供する共同学習形式を奨励しています。これらのプラットフォームは、クリエイティブ、研究、イノベーション主導の教育プログラムに広く使用されています。

CMOOC プラットフォームは 2025 年に 42 億 1,000 万米ドルを占め、MOOC 市場全体の 40% を占めました。このセグメントは、共同学習環境やコミュニティ主導の知識共有プラットフォームの導入増加により、予測期間中に 14.2% の CAGR で成長すると予測されています。

用途別

K-12 教育

学校がデジタル学習モジュールを統合して遠隔教育と補足学習をサポートするにつれて、K-12 教育における MOOC の導入が増加しています。 36% 近くの学校が、生徒の参加とデジタル リテラシーを向上させるためにオンライン教育コースを取り入れています。学生の約 44% が教室のカリキュラムを超えた高度な学術コンテンツにアクセスするためにオンライン コースを利用しており、約 32% が試験の準備や科目の強化のためにデジタル学習に依存しています。

K-12 教育は 2025 年に 21 億米ドルを占め、MOOC 市場全体の 20% を占めます。このセグメントは、デジタル教室とハイブリッド教育システムの導入増加により、CAGR 13.6% で成長すると予想されています。

大学教育

高等教育機関のオンライン学習テクノロジーの導入が進む中、大学教育は依然として MOOC プラットフォームの主要な応用分野です。大学のほぼ 57% が、学術プログラムへの世界的なアクセスを拡大するために、MOOC プラットフォームを通じて少なくとも 1 つのデジタル コースを提供しています。学生の約 48% が従来の学位プログラムを補完するためにオンライン認定コースを利用しており、約 43% がオンライン学位モジュールまたはハイブリッド学習形式に参加しています。

大学教育は 2025 年に 33 億 6,000 万米ドルを占め、MOOC 市場全体の 32% を占めました。このセグメントは、オンライン学位プログラムと留学生の参加の拡大により、CAGR 15.1% で成長すると予想されています。

成人および高齢者の教育

現代経済において生涯学習の重要性が高まる中、成人および高齢者の教育は大きな注目を集めています。成人学習者の約 39% が、新しいスキルを習得したり、自己啓発への関心を追求したりするためにオンライン コースに登録しています。高齢者の学習者の約 27% が、健康、言語学習、創造的スキルに関連するデジタル コースに参加しています。これらのプログラムは、高齢者の社会参加や知的刺激もサポートします。

成人および高齢者教育は 2025 年に 23 億 1,000 万米ドルを占め、MOOC 市場全体の 22% を占めました。このセグメントは、生涯学習の機会に対する意識の高まりにより、CAGR 14.4% で成長すると予想されています。

企業向け

企業のトレーニング プログラムでは、人材開発と専門的なスキル向上の取り組みをサポートするために、MOOC プラットフォームを採用するケースが増えています。組織のほぼ 52% が、従業員のトレーニングや認定プログラムにデジタル学習システムを使用しています。企業学習者の約 46% が、データ サイエンス、サイバーセキュリティ、ビジネス分析などのテクノロジー関連のコースに参加しています。さらに、約 34% の企業が MOOC を社内トレーニング プラットフォームに統合して、学習コストを削減し、従業員の生産性を向上させています。

企業は2025年に27億5,000万米ドルを占め、MOOCs市場全体の26%を占めました。このセグメントは、スケーラブルな従業員トレーニング ソリューションに対する企業需要の高まりにより、CAGR 16.2% で成長すると予測されています。

MOOC市場の地域別展望

MOOCs 市場は、デジタル インフラストラクチャの成長とオンライン教育の需要の高まりにより、北米、ヨーロッパ、アジア太平洋、中東およびアフリカにわたる地域での導入が強力であることを示しています。世界の MOOC 市場規模は 2025 年に 105 億 2000 万米ドルで、2026 年には 120 億 9000 万米ドルに達し、2035 年までに 421 億 9000 万米ドルに拡大すると予測されています。地域の拡大はオンライン学習への参加の増加によって支えられており、世界のインターネット ユーザーのほぼ 63% が教育プラットフォームにアクセスしています。北米が市場の約36%を占め、ヨーロッパが約27%、アジア太平洋が約29%、中東とアフリカが世界市場シェアの約8%を占めています。地域全体の成長は、インターネットへのアクセスの向上、教育機関での導入の増加、スキルベースのデジタル教育プラットフォームに対する需要の高まりによって影響を受けています。

北米

北米は、先進的なデジタルインフラストラクチャと大学や企業トレーニングプロバイダーの強力な参加により、MOOC市場において依然として高度に発展した地域です。この地域の高等教育機関の約 71% が、デジタル学習プラットフォームを通じてオンライン コースを提供しています。働くプロフェッショナルの約 64% が、キャリア開発の機会を高めるためにオンライン認定プログラムに登録しています。企業トレーニングの導入も著しく、約 58% の企業が従業員トレーニング プログラムにデジタル コースを統合しています。

MOOC市場では北米が最大のシェアを占め、2026年には43億5,000万米ドルを占め、市場全体の36％を占めた。テクノロジー企業とオンライン教育プラットフォームの強力な存在感により、MOOC ベースの学習ソリューションの地域的な導入が強化され続けています。

ヨーロッパ

ヨーロッパは、オンライン教育イニシアチブとデジタル スキル開発プログラムに対する政府の強力な支援により、デジタル学習エコシステムを拡大し続けています。ヨーロッパ全土の大学の約 59% が、MOOC プラットフォームを通じてオンライン学習モジュールを提供しています。学生の約 46% が、経営管理、情報技術、語学学習に関連するオンライン認定コースに参加しています。さらに、成人学習者の約 41% が専門スキルの開発のためにデジタル学習に取り組んでいます。

ヨーロッパは 2026 年に 32 億 6,000 万米ドルを占め、世界の MOOC 市場シェアの 27% を占めました。ハイブリッド教育モデルと多言語コースの導入の増加により、デジタル教育プラットフォームにおける地域の成長が引き続きサポートされています。

アジア太平洋地域

アジア太平洋地域は、インターネットの普及とデジタル学習者の急速な増加により、MOOC 市場で最も急速に拡大している地域の 1 つとして浮上しています。この地域の大学生のほぼ 66% が、学業を補うためにオンライン学習プラットフォームを使用しています。テクノロジー学習者の約 53% が、ソフトウェア開発、人工知能、データ分析に関連するコースに参加しています。モバイル学習の導入も高く、学習者の約 69% がスマートフォンやタブレットを通じてコースにアクセスしています。

アジア太平洋地域は 2026 年に 35 億 1,000 万米ドルを占め、MOOC 市場全体の 29% を占めました。デジタル インフラストラクチャの拡大と手頃な価格のオンライン教育に対する需要の高まりにより、地域全体で MOOC プラットフォームへの参加が促進され続けています。

中東とアフリカ

中東およびアフリカ地域は、インターネット接続の増加とアクセス可能なデジタル教育プラットフォームへの需要の増加により、MOOCs 市場で徐々に拡大しています。この地域の大学の約 48% が、より幅広い学生層にリーチするためにオンライン学習の取り組みを導入しています。学習者の約 37% が、テクノロジー、経営管理、起業家精神に関連する専門能力開発コースに登録しています。政府主導のデジタル教育への取り組みも、地域全体でのオンライン学習参加の拡大に貢献しています。

中東とアフリカは 2026 年に 9 億 7,000 万米ドルを占め、世界の MOOC 市場シェアの 8% を占めました。スマートフォンの普及の拡大とデジタル リテラシー プログラムの拡大により、この地域におけるオンライン教育プラットフォームのアクセシビリティが向上し続けています。

プロファイルされた主要 MOOC 市場企業のリスト

投資分析と機会

MOOCs 市場は、デジタル教育エコシステムの継続的な拡大と柔軟な学習プラットフォームに対する需要の高まりにより、強力な投資機会をもたらしています。教育テクノロジー投資家の約 61% は、スケーラブルなコース提供と知識リソースへのグローバル アクセスを提供するデジタル学習プラットフォームに注目しています。約 54% の大学がオンライン学位プログラムとデジタル認定システムの開発に予算を割り当てています。企業の学習への投資も増加しており、57% 近くの組織が人材育成のためのオンライン トレーニング ソリューションに投資しています。さらに、教育テクノロジー関連の新興企業の約 49% が、コースの推奨事項をパーソナライズし、学習者のエンゲージメントを向上させるために、AI 主導の学習システムを開発しています。モバイル学習プラットフォームも重要な投資分野であり、デジタル学習者の約 66% がモバイル デバイスを通じて教育コンテンツにアクセスしています。これらの傾向は、投資家やテクノロジープロバイダーが革新的な学習プラットフォームを開発し、コースへのアクセスを改善し、デジタル教育インフラを世界的に強化する機会が拡大していることを示しています。

新製品開発

MOOCs 市場における製品開発は、高度なデジタル学習テクノロジーを通じて学習者のエンゲージメント、パーソナライゼーション、アクセシビリティを向上させることに重点を置いています。 MOOC プラットフォームのほぼ 58% は、パーソナライズされた学習の推奨事項と適応性のあるコース コンテンツを提供するために人工知能ツールを統合しています。プラットフォームの約 46% は、ユーザーの参加を強化するために、バーチャル ラボ、ゲーム化された評価、共同学習モジュールなどのインタラクティブな機能を導入しています。マイクロ資格認定プログラムも急速に拡大しており、学習者の約 52% が実践的なスキル開発に重点を置いた短期間の認定プログラムを好んでいます。さらに、オンライン教育プロバイダーの約 44% が、人工知能、データ分析、サイバーセキュリティ、デジタル マーケティングなどの新興分野をカバーする業界固有の学習トラックを立ち上げています。モバイルファーストの学習プラットフォームの人気が高まっており、ユーザーの約 63% がスマートフォンを通じてコースにアクセスしています。これらの製品イノベーションにより、学習の柔軟性が向上し、コース修了率が向上し、MOOC プラットフォームの全体的な採用が世界的に拡大しています。

最近の動向

• Coursera プラットフォームの拡張:新しいプロフェッショナル認定プログラムを導入し、テクノロジー、ビジネス分析、デジタル マーケティングに関連するキャリアに焦点を当てたオンライン コースに登録する学習者が増えたため、参加者が 37% 近く増加しました。
• edX 学習イノベーション:ディスカッション フォーラムやピアレビュー評価などの共同学習機能が拡張され、オンライン コース全体で学習者のエンゲージメント率が約 29% 向上しました。
• FutureLearn デジタル コース:業界に合わせた短期コースを導入し、特にテクノロジーとマネジメントのトレーニング プログラムで、働く専門家の参加が 34% 近く増加しました。
• Codecademy のインタラクティブな学習:インタラクティブな練習環境を備えたコーディング教育モジュールが強化され、プログラミング コースへの学習者の参加が約 41% 増加しました。
• Cengage ラーニング デジタル プログラム:教育機関が使用するデジタル学術コンテンツと学習ツールを拡大し、オンライン学習教材への学生のアクセスを 33% 近く改善しました。

レポートの対象範囲

MOOCs市場レポートは、技術の進歩、デジタル学習の導入、教育モデルの進化に焦点を当て、世界的なオンライン教育プラットフォームの広範な分析を提供します。この調査では、人口のほぼ65%が教育目的でオンラインプラットフォームにアクセスする世界的なインターネット普及の増加など、業界の主な強みが浮き彫りになっています。高等教育機関の約 57% がデジタル コースを学術プログラムに統合しており、MOOC ベースの学習環境の重要性が高まっていることがわかります。もう 1 つの強みには、企業トレーニング プログラムの拡大が含まれており、約 54% の組織が従業員開発と専門スキル トレーニングのためにオンライン コースを利用しています。

このレポートでは、受講完了率が比較的低いなどの弱点も特定しており、登録学習者の約 52% が、限られた取り組みや時間の制約により、完了前にコースを中止しています。成人学習者の約 61% が柔軟なオンライン プログラムを通じて新しいデジタル スキルを習得することに関心を示しており、市場におけるチャンスは依然として重要です。さらに、多言語コースの提供の拡大により、世界的なアクセス可能性が 43% 近く向上し、プラットフォームが世界中の多様な視聴者にリーチできるようになりました。脅威要因には、オンライン教育プロバイダー間の競争の激化が含まれており、学習者の 38% 以上が、大規模なプラットフォーム カタログの中から信頼できるコースを選択するのが難しいと報告しています。これらの課題にもかかわらず、技術革新、モバイル学習の導入、スキルベースの教育に対する継続的な需要により、MOOC市場のエコシステムが強化され、世界的なデジタル教育システムの継続的な変革がサポートされると予想されます。