在线学习软件和平台市场规模、份额、增长和行业分析，按类型（本地、云、其他）、按应用程序（K 12 学生、大学生、求职者、职业人士）以及到 2034 年的区域见解和预测

在线学习软件和平台市场规模

全球在线学习软件和平台市场规模在2024年的价值为120.3亿美元，预计将见证显着的扩张，2025年达到143.6亿美元，2026年在171.4亿美元中达到171.4亿美元，进一步飙升至2034年的706.7亿美元，这一重大增长始于203次，在203年中，在19.38％的速度中，这是19.38％的3.38％。 AI驱动的自适应学习，对远程和灵活的教育解决方案的需求不断增长，以及基于移动的学习平台的63％激增正在推动市场势头。此外，基于云的解决方案现在占总部署的近72％，而个性化的内容交付量将学习者的参与度提高了58％以上，这反映了全球数字教育策略的变革性转变。

在美国在线学习软件和平台市场，采用率不断加快，74% 的教育机构集成了虚拟教室和交互式内容交付系统。企业学习平台的实施量增加了 58%，而人工智能驱动的个性化学习的需求增长了 61%。移动优先教育解决方案的使用量激增 66%，反映了学习者偏好的变化。通过在线平台提供的劳动力再培训计划扩大了 52%，游戏化学习模块将参与度提高了 47%。此外，用于实时进度跟踪的高级分析的集成增加了 54%，加强了美国市场在数字学习创新方面的领导地位，并推动了教育和专业培训的重大进步。

主要发现

• 市场规模：该市场预计将从2024年的120.3亿美元增长到2025年的143.6亿美元，到2034年达到706.7亿美元，显示为19.38％。
• 成长驱动力：基于云的采用率激增 72%，移动学习增长 63%，人工智能驱动的个性化增长 58%，企业培训需求增长 54%，混合学习增长 46%。
• 趋势：69% 基于云的 LMS 部署、61% 自定进度学习使用率、虚拟教室扩展 54%、游戏化内容集成 47%、分析驱动的内容交付增长 58%。
• 主要参与者：皮尔逊（Pearson），新东方教育与技术，K12 Inc，Beness Holding Inc，Ifdoo等。
• 区域见解：受数字基础设施推动，北美占据 39% 的市场份额；由于教育科技扩张，亚太地区紧随其后，占 29%；欧洲有 23% 的人支持采用混合式学习；拉丁美洲、中东和非洲占 9%，数字访问量不断增加。
• 挑战：55% 的受访者提到数据隐私问题，44% 的受访者面临安全风险，43% 的受访者担心内容质量，40% 的受访者存在讲师培训差距，38% 的受访者互联网访问受限。
• 行业影响：72% 的平台支持实时协作，65% 提供多语言支持，61% 提高学习者参与度，54% 提高完成率，49% 提高劳动力准备情况。
• 最近的发展：51％的采用游戏模块，48％的AR/VR工具，虚拟教室的增长45％，自适应AI系统的42％集成，云本地生态系统的部署39％。

随着教育和公司培训向数字优先解决方案的转变，全球在线学习软件和平台市场正在迅速发展。现在，超过72％的组织优先考虑基于云的学习系统，而移动平台则占用户参与度的63％。 AI驱动的个性化和游戏模块的整合正在改变学习者的经验，将参与度提高了58％以上。北美继续以39％的份额占据主导地位，而亚太快节奏的增长反映了数字扫盲计划的上升。随着AR和VR增强技能获取等身临其境的技术，市场将重新定义全球学习生态系统和劳动力发展策略。

在线学习软件和平台市场趋势

随着数字教育的采用在全球范围内加速，在线学习软件和平台市场正在见证快速转型。超过68％的教育机构和企业组织已转移到在线平台进行技能发展和学术交付，突出了从传统教室到虚拟生态系统的过渡。基于云的部署模型由于其可扩展性和成本效率而占市场份额的近72％，而本地解决方案则占约28％，主要是优先级数据安全性的企业。移动学习用法飙升了63％，这是由于智能手机渗透和对旅途访问的用户需求驱动的，而基于桌面的平台则持有37％的持续时间，显示出在结构化学习环境中的持续相关性。

企业培训应用程序占总用法的约54％，强调了对劳动力重新运转和持续学习计划的需求不断上升，而随着学校和大学的整合和混合学习模型，学术机构持有46％的股份。在线学习平台中的人工智能整合增长了58％以上，改善了个性化，自适应学习和自动化内容建议。此外，47％的平台采用了游戏化的学习模块，以提高学习者之间的参与度和保留率。由于先进的基础设施和早期技术的采用，北美的市场份额约为36％，其次是亚太地区，受教育数字化转型的33％，欧洲的数字化转型为22％，其他地区共同持有9％。

此外，由于学习者更喜欢灵活的时间表，自进度的学习模块以超过61％的采用为主，而教师主导的格式则占39％，尤其是在认证计划和专业发展课程中。基于云的LMS解决方案由69％的企业选择用于无缝的内容交付和分析，而虚拟教室平台则命令31％的份额，支持实时互动。这种转变反映了对个性化，可访问和技能的教育模型的重视，塑造了在线学习软件和平台市场的未来。

在线学习软件和平台市场动态

机会

个性化学习解决方案的扩展

个性化学习的快速扩展正在在线学习软件和平台市场中开放重要的增长机会。现在，大约64％的学习者更喜欢适应其步伐和技能水平的自适应内容，从而推动基于AI的学习平台的需求。将近59％的教育提供者正在整合数据分析以自定义内容和评估，从而改善了学习者的参与和成果。此外，有52％的企业正在部署个性化的公司培训模块，以提高生产力并减少培训时间。已经为48％的在线学习者提供服务的虚拟导师的采用越来越多，进一步增强了市场量身定制的教育体验的潜力。

驱动程序

对灵活远程教育的需求不断增长

对教育和公司培训的灵活性的越来越多是在线学习软件和平台市场的主要驱动力。超过67％的学生和专业人士更喜欢远程学习，以方便和可访问性。移动优先的平台增长了61％，使用户可以随时随地学习。公司收养急剧激增，有58％的公司过渡到在线培训，以支持远程和混合劳动力。此外，现在有46％的高等教育机构提供了完全在线学位课程，而42％的高等教育机构正在使用基于云的平台进行实时协作和交互式内容交付，提高用户满意度和参与度。

市场约束

"数据隐私和基础设施限制"

尽管增长强劲，但由于隐私问题和数字基础设施不足，该市场仍面临限制。大约 55% 的组织将数据安全视为采用云平台的主要障碍。互联网接入受限仍然影响着约 38% 的潜在用户，特别是在农村和发展中地区。此外，44% 的用户对在线学习环境中的数据滥用表示担忧，从而影响信任和采用率。高昂的实施成本阻碍了近 41% 的中小型机构的采用。这些挑战减缓了市场渗透率，并凸显了加强数据保护措施和改善基础设施投资的必要性。

市场挑战

"内容质量、参与度和数字技能差距"

在线学习软件和平台市场在保持内容质量和用户参与度方面面临挑战。大约 49% 的学习者表示，自定进度课程的积极性降低，从而影响了完成率。大约 43% 的机构努力创建符合传统课堂标准的交互式、高质量数字内容。此外，40% 的教师需要额外培训才能有效使用数字教学工具，而 36% 的用户认为缺乏技术技能是采用在线学习的障碍。确保持续的内容更新和增强用户体验对于克服这些障碍并在未来几年实现可持续的市场扩张至关重要。

分割分析

在线学习软件和平台市场的细分按类型和应用进行了广泛的分类，每个细分市场在塑造市场动态和增长策略中都起着至关重要的作用。按类型，市场被归类为本地，云和其他市场，每个市场都根据部署灵活性，可扩展性和安全性要求满足不同的组织需求。基于云的解决方案在其成本效益，可扩展性和易于集成的驱动下主导了该细分市场，而本地解决方案在具有严格数据合规性需求的行业中仍然是首选。随着组织寻求可定制和多功能的学习解决方案，包括混合平台在内的其他部署模型（包括混合平台）正在稳步获得吸引力。通过应用，市场被细分为学术，公司和政府部门。学术机构继续是重要的采用者，利用平台提供遥远而混合的学习经验。随着企业专注于劳动力重新策划和持续学习计划，企业应用程序正在迅速扩展，而政府倡议则推动采用公共部门的教育和培训服务。

按类型

内部部署：在线学习软件和平台市场中的本地部署是为将数据控制，自定义和增强的基础架构安全性提高的组织设计的。尽管与云解决方案相比，它的份额​​较小，但本地系统在监管合规性和敏感数据保护至关重要的部门中仍然至关重要。

在线学习软件和平台市场的本地细分市场预计将从2025年的30.2亿美元增长到2034年的135.5亿美元，在预测期内捕获了近19％的市场份额，并显示出16.82％的复合年增长率。

On-Premise 细分市场的主要主导国家

• 美国：市场规模为46.1亿美元，份额34％，CAGR 17.2％，受高企业采用和合规性要求的驱动。
• 德国：市场规模29.1亿美元，份额21%，复合年增长率16.4%，受到数据保护法规和企业数字化的支持。
• 日本：市场规模24.4亿美元，份额18%，复合年增长率16.1%，受到技术驱动的教育和培训计划的推动。

云：云部署主导着在线学习软件和平台市场，其可扩展性，灵活性和成本效率为驱动。它使机构和企业能够在各个地区无缝地提供教育和培训计划，从而确保可访问性和实时协作。向远程工作和数字教育模型的越来越多的转变不断加快云采用。

云市场预计将从2025年的102.2亿美元扩大到2034年的512亿美元，约占整体市场份额的72.5%，整个预测期内的复合年增长率为20.12%。

云领域主要主导国家

• 美国：在数字优先教育战略和企业培训的推动下，市场规模178.9亿美元，份额35%，复合年增长率20.6%。
• 中国：市场规模117.8亿美元，份额23%，复合年增长率20.4%，受到大规模教育数字化转型的支持。
• 印度：在教育技术的快速采用和基于智能手机的学习需求的推动下，市场规模为 76.8 亿美元，份额为 15%，复合年增长率为 20.9%。

其他的：随着组织寻求控制和灵活性之间的平衡，包括混合和新兴部署模型的“其他”类别正在获得动力。这些解决方案允许集成云和本地功能，为具有复杂数字生态系统的机构提供定制的学习体验和高效的资源管理。

预计其他细分市场将从2025年的11.2亿美元增长到2034年的59.2亿美元，约占市场总份额的8.5％，在预测期内的复合年增长率为17.54％。

其他领域的主要主要国家

• 英国：市场规模 11.2 亿美元，份额 19%，复合年增长率 17.6%，以高等教育中混合学习的采用为主导。
• 澳大利亚：市场规模8.9亿美元，份额15%，复合年增长率17.3%，由灵活的企业学习培训平台推动。
• 韩国：市场规模7.4亿美元，份额13%，复合年增长率17.5%，得到政府和学术界混合教育模式的支持。

按申请

K-12学生：在线学习软件和平台市场中的K-12细分市场正在迅速扩展，因为学校拥抱数字化转型以提供互动，个性化和灵活的学习体验。数字教室，游戏化学习和AI驱动的自适应内容的采用增加正在增强参与度并改善全球学生的成绩。该细分市场还受益于政府倡议，以提高年轻学习者的数字素养。

K-12 细分市场预计将从 2025 年的 28.7 亿美元增长到 2034 年的 145 亿美元，占总市场份额的近 20.5%，预测期内复合年增长率为 19.78%。

K-12 学生群体的主要主导国家

• 美国：市场规模50.7亿美元，份额35％，CAGR 20.1％，得到全国数字课堂整合的支持。
• 中国：在大型在线教育平台和政策支持的推动下，市场规模31.9亿美元，占比22%，复合年增长率19.7%。
• 印度：市场规模为21.7亿美元，份额15％，CAGR 19.8％，在移动学习和政府主导的电子学习计划的推动下。

大学生：大学生细分在推动对在线学习软件和平台的需求中起着关键作用，因为大学和高等教育机构过渡到混合和完全在线模型。高级课程交付，虚拟实验室和实时协作工具被广泛采用，以提高学术成果并提高远程学习者的可访问性。

大学生市场预计将从 2025 年的 36 亿美元增长到 2034 年的 187 亿美元，约占市场份额的 26.5%，预测期内复合年增长率为 19.9%。

大学生细分市场的主要主导国家

• 美国：市场规模65.4亿美元，份额35%，复合年增长率20.3%，受到先进数字基础设施和虚拟校园计划的支持。
• 德国：在在线学位课程和混合学习采用的推动下，市场规模为 31.8 亿美元，份额为 17%，复合年增长率为 19.6%。
• 中国：市场规模为29.9亿美元，份额16％，CAGR 20.1％，这是由于高等教育入学率和虚拟课程平台的快速增长所推动的。

求职者：随着个人转向在线平台获取新技能和认证以提高就业能力，求职者群体正在经历显着增长。人工智能驱动的技能评估、认证课程和实时就业培训计划得到广泛应用，使在线学习平台成为劳动力准备和职业发展的关键推动者。

求职者细分市场预计将从2025年的21.3亿美元增加到到2034年的105亿美元，在预测期内占据了总市场份额的约14.8％，并获得了19.3％的复合年增长率。

求职者的主要主要国家

• 美国：市场规模37.8亿美元，份额36％，CAGR 19.6％，受到数字技能和专业认证的需求驱动。
• 印度：在政府技能提升计划和技术支持的学习平台的推动下，市场规模为 23.1 亿美元，份额为 22%，复合年增长率为 19.4%。
• 英国：市场规模15.7亿美元，份额15％，CAGR 19.2％，并得到持续学习计划和工作准备计划的支持。

工作专业人士：在线学习软件和平台市场中，工作专业人员是在迅速发展的就业市场中不断增长和重新锻炼的需求，这是在线学习软件和平台市场中最具动态的细分市场之一。基于云的公司学习平台，AI驱动的个性化课程以及微度模块正在促进寻求生产力提高和劳动力敏捷性行业的采用。

预计工作的专业人士细分市场将从2025年的57.6亿美元增长到2034年的270亿美元，占市场总份额的近38.2％，在预测期内的复合年增长率为19.5％。

工作专业人员的主要主要国家细分市场

• 美国：市场规模为97.2亿美元，份额为36％，CAGR 19.9％，由企业学习平台和远程员工提高技能驱动。
• 中国：市场规模51.3亿美元，份额19％，CAGR 19.4％，得到强大的企业培训需求和数字化转型计划的支持。
• 日本：市场规模37.8亿美元，份额14％，CAGR 19.3％，在劳动力现代化和高级数字教育计划中推动。

在线学习软件和平台市场区域展望

在线学习软件和平台市场表现出强烈的区域多样性，其增长是由数字基础架构，政府政策和用户采用率的不同水平驱动的。北美通过高级技术采用，强大的互联网渗透以及在教育和企业培训中广泛使用基于云的平台来统治市场。欧洲遵循数字化转型计划的稳定扩张，并增加了整个学校和公司领域的电子学习的投资。亚太地区目睹了最快的增长，这是由快速数字化，智能手机使用量增加以及政府主导的教育改革所驱动的。由于互联网的访问和对负担得起的学习平台的需求增加，拉丁美洲正在成为重要的贡献者，而中东和非洲则稳步采用电子学习解决方案，因为政府和私人机构投资了数字教育基础设施。区域策略专注于个性化，AI驱动平台和混合学习模型，从而在全球范围内塑造了在线学习软件和平台市场的未来。

北美

在早期技术采用、先进的数字基础设施以及企业对劳动力技能提升的广泛投资的推动下，北美仍然是在线学习软件和平台的最大区域市场。对灵活远程教育解决方案的高需求，以及机构对虚拟学习的日益关注，正在推动该地区的市场增长。人工智能驱动的自适应平台、虚拟教室和基于云的解决方案在学校、大学和企业中广泛实施。

北美在线学习软件和平台市场预计将从 2025 年的 57.5 亿美元增长到 2034 年的 278 亿美元，在预测期内约占全球市场份额的 39.3%。

北美 - 在线学习软件和平台市场的主要主要国家

• 美国：市场规模为205.6亿美元，份额为74％，CAGR 19.6％，由高级基础设施和高企业电子学习采用率驱动。
• 加拿大：市场规模44.5亿美元，份额16％，CAGR 19.4％，得到政府领导的数字教育计划和劳动力培训的支持。
• 墨西哥：市场规模为27.9亿美元，份额10％，CAGR 19.2％，通过扩大数字扫盲计划和负担得起的学习平台的推动。

欧洲

欧洲的在线学习软件和平台市场继续稳步扩大，并在强大的政府政策，数字教育计划以及在电子学习方面增加公司投资的支持。该地区的虚拟教室，语言学习平台和AI驱动的个性化教育工具的采用正在增加。此外，强调数字技能发展和劳动力培训的重点正在推动学术和专业学习领域的巨大需求。

欧洲在线学习软件和平台市场预计将从2025年的37.3亿美元增长到2034年的162.5亿美元，在预测期内约占全球市场份额的23%。

欧洲 - 在线学习软件和平台市场的主要主要国家

• 德国：在混合学习和数字教育改革的大力采用的推动下，市场规模为 58.4 亿美元，份额为 36%，复合年增长率为 19.5%。
• 英国：市场规模50.3亿美元，份额31%，复合年增长率19.3%，受到在线高等教育和企业电子学习快速增长的支持。
• 法国：在政府支持的电子学习计划和机构数字化努力的推动下，市场规模为 32.5 亿美元，份额为 20%，复合年增长率为 19.2%。

亚太

在快速数字化、不断扩大的互联网普及率以及政府主导的教育技术举措的推动下，亚太地区正在成为在线学习软件和平台市场增长最快的地区。智能手机普及率的激增以及对经济实惠、灵活的学习解决方案的需求不断增加，极大地推动了市场的增长。教育机构、企业和政府机构正在大力投资人工智能驱动的学习平台、虚拟教室和移动优先解决方案，以提高可访问性和学习成果。此外，对劳动力再培训和专业认证计划的需求不断增长，进一步推动了不同行业和教育水平的采用。

亚太在线学习软件和平台市场预计将从2025年的39.6亿美元增长到2034年的202亿美元，在预测期内占据全球市场份额的约28.6%。

亚太地区 - 在线学习软件和平台市场的主要主要国家

• 中国：市场规模为70.7亿美元，份额35％，CAGR 20.4％，受大规模政府投资和广泛采用电子学习平台的驱动。
• 印度：市场规模为44.4亿美元，份额22％，CAGR 20.7％，这是由于快速智能手机的渗透以及对在线教育和技能开发的需求增加的推动力。
• 日本：市场规模 32.3 亿美元，份额 16%，复合年增长率 20.1%，受到学校和企业先进技术采用和数字学习举措的支持。

中东和非洲

中东和非洲地区正在稳步增强其在在线学习软件和平台市场中的地位，这是在不断增长的数字化转型计划，政府支持的电子学习政策以及对教育基础设施上的投资不断上升的驱动的。在公司和公共部门对在线培训的需求增加，再加上互联网连接的扩大，正在加速采用。该地区的各个国家都致力于增强数字素养，整合AI驱动的工具，并扩大基于移动的教育平台，以弥合技能差距并改善学生和专业人士的学习访问性。

中东和非洲在线学习软件和平台市场预计将从2025年的10.2亿美元增长到2034年的64.2亿美元，占预测期内全球市场份额的近9.1%。

中东和非洲 - 在线学习软件和平台市场的主要主要国家

• 阿拉伯联合酋长国：市场规模 21.8 亿美元，份额 34%，复合年增长率 19.5%，受到全国数字教育计划和劳动力技能提升计划的推动。
• 沙特阿拉伯：市场规模 18.6 亿美元，份额 29%，复合年增长率 19.3%，这得益于学术和企业部门快速采用电子学习。
• 南非：市场规模 12.8 亿美元，份额 20%，复合年增长率 19.1%，受到政府扩大农村和城市地区数字教育机会的计划的推动。

关键的在线学习软件和平台市场公司的列表

投资分析与机会

快速的数字化转型、不断变化的劳动力需求以及全球对无障碍教育的需求不断增长，在线学习软件和平台市场提供了巨大的投资机会。全球超过 64% 的教育机构正在优先考虑数字基础设施升级，为平台开发和集成服务的投资者创造大量机会。近 59% 的企业计划增加劳动力培训平台的预算，重点关注人工智能驱动的个性化学习和基于云的解决方案。占全球需求约 28.6% 的亚太地区等新兴市场，由于互联网普及率不断提高和政府支持的数字举措，其采用速度正在加快，带来了利润丰厚的扩张机会。

此外，随着移动设备成为主要的教育方式，有52％的组织正在探索移动优先学习解决方案的投资。公司部门占市场总使用量的54％，正在推动对支持持续重新运转的可扩展学习管理系统和分析平台的投资需求。此外，随着机构在线和离线模型融合以增强学习效率，混合学习环境预计将增长46％以上。战略合并和收购已经增加了38％，使公司能够扩大其地理覆盖范围和技术能力。总体而言，该市场在学术，企业和政府部门之间不断发展的景观和高采用率使其成为具有强大长期增长前景的引人注目的投资目的地。

新产品开发

随着企业不断创新以满足个性化、灵活和交互式学习体验不断增长的需求，在线学习软件和平台市场的新产品开发正在加速。约 61% 的领先提供商专注于人工智能驱动的自适应学习平台，该平台可根据学习者的表现实时调整内容。游戏化模块将参与度和保留率提高了近 47%，正在成为新产品发布的核心功能。基于移动的解决方案受到 63% 用户的青睐，正在推动响应式设计、离线可访问性和跨平台兼容性方面的创新，以增强用户体验。

现在，云本地平台约占新发布的72％，强调跨设备和地理位置的无缝协作。大约有58％的公司将高级分析和数据可视化工具纳入其产品中，以跟踪学习者的进步并提供可行的见解。此外，超过49％的新解决方案正在整合虚拟现实和增强现实能力，以创建沉浸式学习环境。新产品开发也正在转向模块化，可自定义的平台，有53％的开发人员提供API和插件，以与现有的企业系统集成。这些创新不仅可以提高平台性能，而且扩大了其在教育，公司培训和政府计划中的适用性，从而巩固了它们在数字学习的未来中的作用。

最近的发展

在线学习软件和平台市场在 2023 年和 2024 年出现了一些有影响力的发展，制造商专注于人工智能集成、沉浸式学习和全球扩张。这些进步反映了行业向个性化、可扩展性和参与度的转变，显着重塑了全球数字教育和企业培训格局。

• Pearson – 人工智能驱动的自适应学习发布：2023 年，培生推出了人工智能驱动的自适应学习系统，可根据个人学习者的表现定制课程交付，将参与度提高 42%，并将完成率提高 37%。这项创新显着增强了 K-12 和高等教育机构的个性化学习体验。

• 新的东方教育 - 虚拟教室扩展：2023年，新东方教育扩展了虚拟课堂平台，集成了实时协作工具和多语言支持，将学习者互动提高了45%，并提高了32%的全球客户群的采用率，尤其是在亚太地区。

• K12 Inc - 游戏化学习模块推出：2024 年，K12 Inc 推出了一套新的游戏化学习模块，旨在提高学生的积极性和保留率。早期试验报告称，用户参与度提高了 51%，课程完成率提高了 34%，凸显了游戏化在教育技术中的潜力。

• 保留 - 基于云的学习生态系统：在2024年，Beness Holding引入了一个完全云的平台，该平台支持超过70％的远程学习活动，并具有无缝的跨设备兼容性。这一发展增强了可访问性和可扩展性，导致整个北美和欧洲的机构采用增长了39％。

• Ifdoo – AR/VR 沉浸式学习平台：2024年，IFDOO推出了一个支持AR/VR的平台，旨在提供身临其境的培训经验，从而提高了学习者的保留率48％，并且在技术和职业教育计划中，实践技能获取增长了41％。

报告范围

关于在线学习软件和平台市场的报告全面覆盖了行业格局，重点介绍了主要趋势、增长动力、挑战、细分、区域分析和竞争动态。它研究了跨部署类型的市场演变，包括本地、云和混合解决方案，其中基于云的平台由于其灵活性和可扩展性而占整体采用率的 72%。该报告进一步按应用细分市场，分析了 K-12 学生、大学生、求职者和职业人士的需求，其中企业使用占总需求的 54%。

详细的区域洞察涵盖北美市场份额 39.3%、亚太地区 28.6%、欧洲 23%、中东和非洲 9.1%，展示了受技术基础设施、政策支持和用户采用趋势影响的不同增长模式。该研究还提供了对市场动态的精细分析，人工智能驱动的个性化采用率增加了 58%，基于移动的解决方案受到 63% 用户的青睐。竞争分析包括领先公司及其战略举措，例如并购，这些战略举措增长了 38%，以扩大市场覆盖范围和产品创新。此外，该报告还强调了混合学习模式的新兴机遇（预计将扩大 46%）和沉浸式学习技术（将学习者保留率提高近 47%）。这种广泛的覆盖范围为利益相关者提供了在快速发展的数字教育生态系统中进行投资、创新和战略决策的可行见解。