온라인 과정 시장 규모, 공유, 성장 및 산업 분석, 유형 (MOOCS (Massive Open Online Courses), 기업 교육 프로그램), 응용 프로그램 (K-12 교육, 고등 교육, 전문 개발 및 인증) 및 지역 통찰력 및 2034 년 예측.

온라인 과정 시장 규모

글로벌 온라인 과정 시장 규모는 2024 년에 5,95 억 달러였으며 2025 년에 55.19 억 달러, 2026 년 5,98 억 달러, 2034 년까지 1,1111 억 달러에 달하는 것으로 예상되며, 2025-2034 년 예측 기간 동안 8.32%의 꾸준한 성장률을 보였습니다. 학습자의 약 45%가 유연한 일정을위한 온라인 플랫폼을 선택하고, 40%는 전문 인증을 선호하며 30%는 언어와 IT 과정에 참여하여 부문의 다양한 채택을 반영합니다.

미국 온라인 과정 시장은 전문가의 거의 65%가 디지털 교육 프로그램에 참여하면서 크게 확장되고 있습니다. 대학의 약 55%가 온라인 과정을 통합하고 학습자의 50%가 경력 발전을위한 단기 인증을 선호합니다. 등록의 약 35%가 IT 및 비즈니스 코스에 있으며 25%는 언어 및 소프트 기술 교육에 중점을 둡니다. 이 강력한 침투는 디지털 교육 환경에서 국가의 리더십을 강조합니다.

주요 결과

• 시장 규모 :미화 5,95 억 (2024), 55.19 억 (2025), 미화 1131 억 (2034), 8.32% CAGR - 꾸준한 글로벌 성장 전망.
• 성장 동인 :65% 학습자는 온라인 인증을 채택하고 55% 대학이 하이브리드 모델, 40% 기업 교육 채택, 35% 기술 과정에 중점을 둡니다.
• 트렌드 :60%는 비디오 기반 모듈, 55% 모바일 학습 성장, 45% 기술 기반 학습 수요, 30%가 AI 및 적응 형 플랫폼에 의해 주도됩니다.
• 주요 선수 :Coursera Inc., Udemy Inc., Pearson Plc, Linkedin Corp., Edx Inc. 등.
• 지역 통찰력 :아시아 태평양 지역은 모바일 학습 및 정부 지원 이니셔티브에 의해 38%의 점유율을 차지합니다. 북아메리카는 32%를 따라 기업 교육 채택이 강합니다. 유럽은 고등 교육 및 전문 인증으로 22%를 지원하는 반면 중동 및 아프리카는 도시 중심에서 수요가 증가함에 따라 8%를 차지합니다.
• 도전 과제 :학습자의 40%가 코스 완료, 35% 얼굴 콘텐츠 과부하, 30%가 디지털 문해력이 부족하며 25%가 연결 장벽을보고합니다.
• 산업 영향 :70% 인력 기술 수요, 60% 상승 디지털 침투, 55% 고등 교육 채택, 40% 엔터프라이즈 교육 학습 생태계.
• 최근 개발 :인증의 25% 플랫폼 확장, 기업 등록 30% 성장, 20% 사용자 참여 상승, 미세한 규정 프로그램의 35% 증가.

온라인 과정 시장은 기업, 학업 및 개별 학습자의 범위가 확대되면서 빠르게 발전하고 있습니다. 전문가의 거의 65%가 온라인 인증을 선택하고 기관의 55%가 디지털 교육을 통합합니다. 모바일 학습 채택은 50%이며 비디오 기반 형식이 60% 선호됩니다. 지역 입양은 아시아 태평양에 의해 38%, 북미는 32%, 유럽은 22%로 주도합니다. 개인화와 게임 화가 증가하면 전 세계적으로 학습자 참여를 재구성하고 있습니다.

온라인 과정 시장 동향

온라인 코스 시장은 디지털 채택과 글로벌 연결성이 높아지는 강력한 추진력을 목격하고 있습니다. 학습자의 약 45%가 유연한 일정과 개인화 된 학습 경로로 인해 온라인 플랫폼을 선호하는 반면, 35%는 전통적인 기관에서 사용할 수없는 다양한 과목에 대한 액세스를 우선 순위를 정합니다. 모바일 기반 학습은 스마트 폰과 태블릿을 통해 거의 55%의 사용자가 지배적입니다. 비디오 기반 모듈은 사용자 선호도의 60%를 캡처하여 참여 형식 및 대화식 형식에 대한 수요가 증가하고 있습니다.

기업 교육은 시장의 거의 40%를 차지하며, 숙련 및 재조사 이니셔티브의 급증을 반영합니다. 학업 기관은 약 30%를 기부하는 반면 취미 및 개인 개발 과정은 거의 20%를 차지합니다. 북미는 전 세계 입양의 35%를 차지한 후 아시아 태평양이 40%, 유럽은 20%, 나머지 5%를 공유하는 다른 지역을 차지합니다. 언어 학습만으로는 전체 온라인 등록의 25%를 차지하고 컴퓨터 프로그래밍이 30%, 비즈니스 관리 20%를 차지합니다. 이러한 성장은 비용 효율적이고 접근 가능하며 확장 가능한 교육 모델을 선호하는 학습자 행동의 변화를 나타냅니다.

온라인 과정 시장 역학

기회

디지털 학습 채택의 확장

글로벌 학습자의 60% 이상이 기술 향상을 위해 디지털 과정을 선호하는 반면, 대학의 거의 50%가 온라인 모듈을 커리큘럼에 통합합니다. 기업 직원의 약 55%가 온라인 인증을 선택하여 교육 제공 업체에게 방대한 기회를 열었습니다.

드라이버

기술 기반 교육에 대한 수요 증가

학생들의 거의 65%가 온라인 기술 기반 프로그램에 등록하는 반면, 업무 전문가의 70%가 경력 성장을 위해 업무를 추구합니다. 학습자의 45% 이상이 기술 중심의 과정을 강조하여 전 세계 플랫폼 채택의 일관된 성장을 주도합니다.

제한

"디지털 격차 및 연결 격차"

급속한 확장에도 불구하고 농촌 및 외딴 지역 학습자의 거의 35%가 인터넷 액세스가 제한되어 문제가 발생합니다. 개인의 약 30%는 신뢰할 수있는 디지털 도구에 대한 접근성이 부족한 반면 25%는 교육 지원이 부적절하여 성장에 대한 장벽을 만듭니다.

도전

"콘텐츠 과부하 및 낮은 완료율"

온라인 학습자의 40% 이상이 코스를 마치기 위해 고군분투하는 데 어려움을 겪고 있습니다. 거의 35%는 개인화 된 지침이 장애물로 부족한 반면, 과도한 코스 옵션으로 인해 30%는 산만 해져 콘텐츠 품질을 공급자에게 중요한 문제로 만듭니다.

세분화 분석

2024 년에 5,95 억 달러에 달하는 전 세계 온라인 코스 시장은 2025 년에 55.19 억 달러로 성장할 것으로 예상되며 2034 년까지 1,1311 억 달러에 이르렀으며 CAGR 8.32%로 확대되었습니다. 유형 및 응용 프로그램 별 세분화는 독특한 성장 역학을 강조합니다. MOOC (Massive Open Online Courses) 및 기업 교육 프로그램은 유형 카테고리를 지배하며, 각각은 CAGR과 함께 상당한 주식을 제공합니다. 응용 프로그램, K-12 교육, 고등 교육 및 전문 개발 및 인증은 학업 및 전문 분야의 강력한 수요를 반영하여 주요 부문으로 등장합니다. 시장 규모, 2025 년의 매출, 점유율 및 CAGR 수치는 유형 및 응용 분야 모두에 대한 명확한 성장 잠재력을 보여줍니다.

유형별

MOOCS (Massive Open Online Courses)

MOOC는 전 세계 수십억 명의 학습자를 위해 저렴하고 확장 가능한 코스에 대한 접근을 제공함으로써 교육을 변화시키고 있습니다. 학생들의 거의 45%가 다양한 주제 노출과 유연성을 위해 MOOC를 선택 하면서이 부문은 선진국과 신흥 경제 모두에서 광범위한 견인력을 얻었습니다.

MOOCS 시장 규모 :이 부문은 2025 년에 258 억 8 천만 달러를 차지했으며, 이는 글로벌 온라인 과정 시장의 47%를 차지했습니다. 기술, 비즈니스 및 언어 학습 프로그램의 등록이 증가함에 따라 2025-2034 년 동안 8.7%의 CAGR로 확장 될 것으로 예상됩니다.

MOOCS (Massive Open Online Courses)의 상위 3 개 주요 지배 국가 부문

• 미국은 2025 년 시장 규모의 시장 규모의 8,10 억 달러로 MOOCS 부문을 이끌었고, 31%의 점유율을 보유하고 있으며 전문 인증 및 기술 기술에 대한 강력한 수요로 인해 CAGR 8.5%로 성장할 것으로 예상되었습니다.
• 인도는 2025 년에 545 억 달러를 기록하여 21%의 점유율을 차지했으며 저렴한 모바일 학습 플랫폼의 채택이 증가함에 따라 9%의 CAGR에서 성장할 것으로 예상됩니다.
• 중국은 2025 년에 495 억 달러를 차지했으며 19%의 점유율을 차지했으며 대규모 정부 지원 전자 학습 이니셔티브로 인해 8.8%의 CAGR에서 성장할 것으로 예상됩니다.

기업 교육 프로그램

기업 교육 프로그램은 조직 학습의 핵심 기둥이되었으며, 글로벌 기업의 거의 55%가 직원 재조사 및 리더십 개발을위한 디지털 플랫폼에 투자했습니다. 유연한 모듈 및 성능 추적 기능은 산업 전반에 걸쳐 채택을 추진합니다.

기업 교육 프로그램 시장 규모 :이 부문은 2025 년에 2,250 억 달러를 차지했으며 시장의 39%를 차지했습니다. 디지털 혁신, 리더십 및 IT 기술 향상에 대한 수요로 인해 2025 년에서 2034 년까지 8.1%의 CAGR이 증가 할 것으로 예상됩니다.

기업 교육 프로그램 부문의 3 대 주요 지배 국가

• 미국은 2025 년에 660 억 달러를 지배했으며, 직원 교육에 대한 기업 수준의 높은 투자로 인해 31%의 점유율을 차지하고 CAGR을 8.2%로 예상했습니다.
• 독일은 2025 년에 310 억 달러를 보유하고 있으며, CAGR은 8%의 15%를 확보했으며, 고급 제조 및 IT 산업 요구 사항에 의해 지원되었습니다.
• 영국은 2025 년에 Unlydible Corporate E-Learning 프로그램에 대한 수요가 증가함에 따라 13%의 점유율과 CAGR을 대표하는 2025 년에 28 억 달러를 기록했다.

응용 프로그램에 의해

K-12 교육

K-12 Education은 온라인 플랫폼을 점점 채택하고 있으며, 40%의 학교가 개인화 된 학습 및 디지털 교실을위한 전자 학습 모듈을 통합했습니다. 대화식 형식과 게임화 도구는 학생 참여를 크게 향상시킵니다.

K-12 시장 규모 :이 부문은 2025 년에 1,325 억 달러를 보유하여 전체 시장의 24%를 차지했으며 2025-2034 년보다 8.5%의 CAGR로 성장할 것으로 예상되며, 학교에서의 디지털 채택이 증가함에 따라 지원됩니다.

K-12 부문의 상위 3 개 주요 지배 국가

• 미국은 2025 년에 420 억 달러를 기록했으며, 전자 학습 커리큘럼의 광범위한 채택으로 인해 CAGR 8.4%를 기록했다.
• 중국은 2025 년에 3,15 억 달러를 기록하여 24%의 점유율을 차지했으며 CAGR 8.7%는 스마트 교육의 정부 이니셔티브에 의해 지원되었습니다.
• 인도는 2025 년에 260 억 달러를 차지했으며, 학교를위한 저렴한 디지털 플랫폼의 급속한 성장으로 인해 20%의 점유율을 기록하며 CAGR 8.8%를 기록했습니다.

고등 교육

고등 교육은 온라인 코스 채택을 지배하며, 글로벌 대학의 50%가 하이브리드 및 완전 온라인 모듈을 통합합니다. 학생들은 학위 및 인증에 대한 유연하고 비용 효율적인 옵션을 활용합니다.

고등 교육 시장 규모 :이 부문은 2025 년에 1840 억 달러를 차지했으며, 이는 전 세계 점유율의 33%를 차지하며 2034 년까지 8.6%에서 CAGR로 증가 할 것으로 예상됩니다.

고등 교육 부문의 3 대 주요 지배 국가

• 미국은 2025 년에 미화 685 억 달러를 기록했으며, 민간 및 공립 대학에서의 높은 채택으로 인해 CAGR 8.5%를 기록했다.
• 영국은 2025 년에 295 억 달러를 보유했으며, 16%의 점유율을 차지했으며, CAGR 8.4%는 원격 학습에 대한 수요가 증가했습니다.
• 독일은 2025 년에 275 억 달러를 차지했으며, 디지털 아카데믹 플랫폼에 대한 투자로 인해 CAGR 8.3%를 차지했으며 CAGR 8.3%를 차지했습니다.

전문 개발 및 인증

전문 개발은 중요한 운전자이며, 업무 전문가의 55%가 전문가의 전문 과정에 등록하고 있습니다. IT, 금융 및 건강 관리의 인증은이 부문의 수요를 지배합니다.

전문 개발 및 인증 시장 규모 :이 부문은 2025 년에 235 억 5 천만 달러를 기록하여 43%의 점유율을 차지했으며 2025-2034 년 동안 8.4%의 CAGR로 성장할 것으로 예상됩니다.

전문 개발 부문의 3 대 주요 지배 국가

• 미국은 2025 년에 미화 7,250 억 달러로 기업 인증에 대한 높은 수요로 인해 CAGR 8.3%를 31%, CAGR 8.3%를 기록했다.
• 인도는 2025 년에 510 억 달러를 기록하여 22%의 점유율을 차지했으며 CAGR 8.7%는 기술 인증에 대한 수요가 증가함에 따라 주도했습니다.
• 중국은 2025 년에 480 억 달러를 보유하여 20%의 점유율을 차지했으며 CAGR 8.5%는 인력 업무 이니셔티브에 의해 지원되었습니다.

온라인 코스 시장 지역 전망

2024 년에 5,95 억 달러에 달하는 글로벌 온라인 코스 시장은 2025 년에 55.19 억 달러에 도달 할 것으로 예상되며 2034 년까지 8.32%의 CAGR을 반영하여 2034 년까지 1,1311 억 달러로 확대 될 것으로 예상됩니다. 지역 분포는 북미, 유럽, 아시아 태평양 및 중동 및 아프리카를 주요 기여자로 강조합니다. 북미는 시장 점유율 32%, 유럽은 22%, 아시아 태평양은 38%, 중동 및 아프리카는 나머지 8%를 기여합니다. 이 지역은 함께 세계 시장의 100%를 나타냅니다.

북아메리카

북미는 2025 년 글로벌 온라인 코스 시장의 32% 점유율로 디지털 채택을 계속 이끌고 있습니다.이 지역은 고급 기술 인프라와 전자 학습 플랫폼의 높은 침투로부터 혜택을 받고 있습니다. 실무 전문가의 거의 60%가 온라인 교육에 참여하는 반면 대학의 55%가 하이브리드 프로그램을 통합합니다. 온라인 인증 프로그램은 강력한 기업 교육 이니셔티브에서 지원하는 등록의 40% 이상을 차지합니다. 기술 기반 학습 및 전문 개발에 중점을 둔 북미의 초점은 여러 부문에서 일관된 성장을 이끌어냅니다.

북미는 온라인 코스 시장에서 가장 많은 점유율을 차지했으며 2025 년에 176 억 6 천만 달러를 차지하며 전체 시장의 32%를 차지했습니다. 이 지역은 높은 인터넷 침투와 기업의 업무 수요에 의해 지원되는 꾸준히 성장할 것으로 예상됩니다.

북미 - 온라인 코스 시장의 주요 지배 국가

• 미국은 2025 년에 시장 규모가 12,300 억 달러로 북아메리카를 이끌며 전문 인증과 강력한 기업 수요로 인해 70%의 점유율을 차지했습니다.
• 캐나다는 2025 년에 310 억 달러를 보유했으며, 이는 대학과 학교에서 디지털 채택이 증가함에 따라 18%의 점유율을 차지했습니다.
• 멕시코는 2025 년에 2,26 억 달러를 차지했으며 12%의 점유율로 저렴한 전자 학습 플랫폼과 인터넷 연결 증가로 향상되었습니다.

유럽

유럽은 2025 년 글로벌 온라인 과정 시장의 22%를 차지하며 고등 교육 및 기업 교육에 대한 강력한 수요를 반영합니다. 대학의 약 50%가 혼합 학습 형식을 제공하는 반면 직원의 40%가 디지털 기술 개발 프로그램에 참여합니다. 기술 및 언어 학습의 온라인 과정은 특히 인기가 있으며 총 등록의 거의 35%를 차지합니다. 유럽은 디지털 교육에 대한 강력한 정부 지원과 온라인 인증 프로그램에 대한 국경 간 등록의 혜택을받습니다.

유럽은 2025 년에 미화 124 억 달러를 대표하여 전체 시장 점유율의 22%를 차지했습니다. 이 지역은 학술 기관의 연료를 공급하고 기업 디지털 교육 프로그램을 확대 할 것으로 예상됩니다.

유럽 ​​- 온라인 과정 시장의 주요 지배 국가

• 독일은 2025 년에 395 억 달러로 유럽을 이끌었고, 대학과 산업 인력 교육에 대한 강력한 채택으로 32%의 점유율을 보유하고 있습니다.
• 영국은 2025 년에 340 억 달러를 차지했으며, 원격 학습 및 전문 인증으로 인해 28%의 점유율을 차지했습니다.
• 프랑스는 2025 년에 정부 지원 디지털 교육 프로그램의 지원을받는 23%의 점유율로 2025 억 달러를 차지했습니다.

아시아 태평양

아시아 태평양 지역은 2025 년 글로벌 온라인 코스 시장의 38%를 지배하고 있으며,이 지역의 학습자의 거의 50%가 온라인 플랫폼에 액세스하기 위해 모바일 장치에 의존하며 K-12에 대한 강력한 채택 및 고등 교육. 인도와 중국은 저렴하고 접근 가능한 온라인 프로그램의 급속한 채택을 반영 하여이 지역 점유율의 거의 60%를 공동으로 기여합니다. 언어 학습과 IT 과정은 함께 등록의 40%를 차지하는 반면 기업의 업무는 35%를 차지합니다.

아시아 태평양은 2025 년에 총 20.97 억 달러를 보유하여 총 세계 시장의 38%를 차지했습니다. 이 지역의 확장은 높은 인터넷 침투, 스마트 폰 채택 및 정부 지원 디지털 학습 이니셔티브로 인해 촉진됩니다.

아시아 태평양 - 온라인 과정 시장의 주요 지배 국가

• 중국은 2025 년에 아시아 태평양 지역을 8,25 억 달러로 이끌었고 대규모 정부의 전자 학습 투자에 의해 지원되는 39%의 점유율을 기록했다.
• 인도는 2025 년에 75 억 5 천만 달러를 차지했으며, 모바일 학습 플랫폼과 저렴한 가격 책정 모델로 인해 36%의 점유율을 차지했습니다.
• 일본은 2025 년에 3,05 억 달러를 차지했으며 15%의 점유율을 차지했으며 온라인 프로그램의 기업 및 고등 교육 채택으로 향상되었습니다.

중동 및 아프리카

중동 및 아프리카는 2025 년 글로벌 온라인 과정 시장의 8%를 대표합니다.이 지역은 전문성 개발 및 인증에 대한 수요가 증가하여 등록의 40%를 차지하고 있습니다. 도시 지역의 학습자의 거의 35%가 모바일 기반 과정을 선호하는 반면, 정부 주도 이니셔티브는 디지털 채택 확대에 기여합니다. 농촌 지역에는 인프라 차이가 남아 있지만 UAE, 남아프리카 및 사우디 아라비아와 같은 주요 경제에서 전자 학습 성장이 가속화되고 있습니다.

중동 및 아프리카는 2025 년에 442 억 달러를 차지했으며, 이는 총 세계 시장의 8%를 차지했습니다. 이 지역의 성장은 인력 교육 요구, 교육 개혁 및 저렴한 디지털 플랫폼에 대한 수요 증가에 의해 지원됩니다.

중동 및 아프리카 - 온라인 과정 시장의 주요 지배 국가

• 아랍 에미리트 연합은 2025 년에 15 억 5 천만 달러로 정부 디지털 혁신 이니셔티브에 의해 35%를 차지했습니다.
• 사우디 아라비아는 2025 년에 28%의 점유율을 차지하며 전문 인증 및 언어 교육에 대한 수요에 의해 지원되는 28%의 점유율을 차지했습니다.
• 남아프리카 공화국은 2025 년에 미화 0.95 억을 차지했으며, 21%의 점유율로 인터넷 액세스 및 고등 교육의 채택을 확대함으로써 연료를 공급 받았다.

주요 온라인 과정 목록 시장 회사 프로파일

온라인 과정 시장의 투자 분석 및 기회

온라인 코스 시장은 디지털 침투 및 기술 수요가 증가함에 따라 강력한 투자 기회를 제공합니다. 기업 기업의 약 65%가 디지털 교육에 대한 투자를 늘릴 계획이며, 고등 교육 기관의 55%가 온라인 프로그램을 확대하고 있습니다. 학습자의 거의 50%가 단기 인증을 선호하여 틈새 부문에 대한 대상 투자를위한 공간을 만듭니다. 언어 학습만으로는 등록의 20%를 나타내며, 코딩 과정은 30%를 차지하여 성장 핫스팟을 강조합니다. 모바일 우선 플랫폼을 타겟팅하는 투자자는 특히 스마트 폰 침투가 가장 높은 신흥 시장에서 수요의 최대 45%를 차지할 수 있습니다.

신제품 개발

온라인 과정의 제품 혁신은 빠르게 발전하고 있으며, 플랫폼의 60%가 AI 중심 교사 및 적응 형 학습 경로와 같은 대화 형 도구를 향상시킵니다. 공급 업체의 약 40%가 게임 화 기능을 통합하여 코스 완료율을 높이고 주요 업계 문제를 해결하고 있습니다. 학습자의 거의 55%가 모듈 식 학습을 선호하여 마이크로 인증을 허용하여 회사가 제품 포트폴리오를 재 설계하도록 강요합니다. 모바일 우선 제품은 사용자 채택의 50%를 차지하는 반면 비디오 기반 과정은 65% 선호도로 지배적입니다. 새로운 발사는 다국어 지원에 점점 더 중점을 두어 영어를 사용하지 않는 지역에서 학습자의 35%의 요구를 충족시킵니다.

최근 개발

• Coursera 파트너십 확장 :Coursera는 2024 년에 글로벌 대학과의 파트너십을 확장하여 학업 과정 포트폴리오를 25%증가시켜 여러 지역에서 고등 교육 채택을 강화했습니다.
• Udemy 비즈니스 성장 :Udemy는 Enterprise-Acused Solutions를 도입하여 IT, 리더십 및 디지털 혁신 프로그램에 대한 수요에 의해 기업 등록이 30% 증가한 것으로보고했습니다.
• LinkedIn 학습 업그레이드 :LinkedIn은 AI 중심 권장 사항으로 학습 플랫폼을 강화하여 전년 대비 사용자 참여를 거의 20% 늘리고 코스 완료를 15% 늘 렸습니다.
• EDX Micro-Credentials 출시 :EDX는 새로운 소기인 과정을 시작했으며, 학습자의 35% 이상이 짧은 공식 인증에 등록하여 IT 및 관리 기술에 맞게 등록했습니다.
• 피어슨 디지털 혁신 :Pearson은 적응 형 학습 모듈을 도입하여 28% 높은 학생 유지를 달성하면서 전략적 협력을 통해 새로운 지역 시장으로 확장했습니다.

보고서 적용 범위

온라인 과정 시장 보고서는 SWOT 분석을 통해 심층적 인 적용 범위를 제공하며, 전 세계 지역 및 부문의 강점, 약점, 기회 및 위협을 식별합니다. 강점에는 높은 채택률이 포함되며 전문가의 70%가 기술 개발을 위해 디지털 과정을 선호하고 대학의 65%가 혼합 또는 완전 온라인 프로그램을 제공합니다. 모바일 기반 학습 채택이 거의 50%이며 언어 학습은 총 등록의 20%를 차지하는 신흥 경제에 기회가 있습니다. 약점에는 완료율이 포함되며, 학습자의 40%가 참여 부족으로 인해 온라인 모듈을 완료하지 못하는 것입니다. 위협에는 강렬한 경쟁이 포함되며, 사용자의 35%가 공급자 간의 코스 품질을 차별화하는 데 어려움이 있다고보고합니다. 또한, 지역적 불균형은 남아 있으며, 인터넷 액세스가없는 저개발 지역의 학습자의 거의 30%가 인프라 문제를 강조합니다. 이 보고서는 게임 화 된 플랫폼, AI 중심 개인화 및 기업 업무 솔루션에 대한 전략적 투자를 강조하여 증가하는 수요를 포착합니다. 아시아 태평양 지역에서 38%의 점유율, 북미에서 32%, 유럽에 의해 22%, 중동 및 아프리카에 의해 8% 로이 커버리지는 기업이 지역 강점에 집중할 수있는 분명한 길을 보여줍니다.