Taille, part, croissance et analyse de l’industrie des applications d’apprentissage des langues, par types (anglais, langues du monde), par applications (apprenants institutionnels, apprenants individuels), ainsi que perspectives et prévisions régionales jusqu’en 2035

Taille du marché des applications d’apprentissage des langues

La taille du marché mondial des applications d’apprentissage des langues démontre une forte expansion tirée par l’adoption de l’éducation numérique et la demande de compétences multilingues. Le marché mondial des applications d’apprentissage des langues était évalué à 2,62 milliards de dollars en 2025 et devrait atteindre 3,1 milliards de dollars en 2026, reflétant la pénétration accélérée des utilisateurs sur les plateformes mobiles. Le marché s'est encore élargi pour atteindre 3,67 milliards de dollars en 2027 et devrait maintenir ce niveau jusqu'en 2035. Cette trajectoire de croissance représente un taux de croissance annuel composé de 18,3 % au cours de la période de prévision de 2026 à 2035. Près de 72 % des apprenants préfèrent les solutions d'apprentissage des langues basées sur des applications, tandis qu'environ 58 % optent pour des abonnements payants, soutenant l'évolutivité soutenue du marché et la transformation de l'apprentissage numérique à long terme.

Le marché américain des applications d’apprentissage des langues connaît une croissance robuste soutenue par une forte utilisation des smartphones et des initiatives de perfectionnement de la main-d’œuvre. Aux États-Unis, environ 68 % des apprenants adoptent des applications d’apprentissage des langues à des fins de développement professionnel, tandis que près de 54 % les utilisent à des fins d’enrichissement académique et personnel. Les plates-formes par abonnement représentent environ 61 % de l'engagement total des utilisateurs, ce qui indique une plus grande volonté de payer pour des fonctionnalités premium. De plus, plus de 47 % des programmes de formation en entreprise intègrent des applications d’apprentissage des langues, renforçant ainsi la demande institutionnelle. L’adoption croissante de la personnalisation basée sur l’IA par près de 59 % des utilisateurs accélère encore la croissance du marché américain des applications d’apprentissage des langues.

Principales conclusions

• Taille du marché :Le marché est passé de 2,62 milliards de dollars en 2025 à 3,1 milliards de dollars en 2026 et a atteint 3,67 milliards de dollars en 2035, soit une croissance de 18,3 %.
• Moteurs de croissance :L'adoption de l'apprentissage mobile dépasse 72 %, l'utilisation des abonnements atteint 58 % et les apprenants axés sur les compétences professionnelles représentent 65 % de la demande.
• Tendances :L'adoption de la personnalisation basée sur l'IA s'élève à 62 %, l'utilisation de l'apprentissage gamifié à 55 % et la préférence pour le microlearning atteint 52 %.
• Acteurs clés :Duolingo, Babbel, Rosetta Stone, Memrise, Busuu et plus.
• Aperçus régionaux :L'Amérique du Nord en détient 34 %, l'Europe 28 %, l'Asie-Pacifique 30 % et le Moyen-Orient et l'Afrique 8 %, totalisant 100 % de part de marché.
• Défis :Les problèmes de fidélisation des utilisateurs affectent 44 %, la complexité de la localisation du contenu affecte 46 % et les baisses d'engagement se produisent chez 38 % des apprenants.
• Impact sur l'industrie :La pénétration de l'éducation numérique atteint 71 %, l'adoption de la formation en entreprise s'élève à 47 % et la demande de main-d'œuvre multilingue a un impact sur 63 %.
• Développements récents :L'adoption des fonctionnalités d'IA a augmenté de 49 %, les mises à jour de gamification ont augmenté l'engagement de 36 % et l'expansion linguistique régionale a augmenté de 39 %.

Le marché des applications d’apprentissage des langues continue de remodeler l’offre éducative mondiale grâce à l’accessibilité et à la personnalisation basées sur la technologie. Près de 55 % des apprenants préfèrent désormais les modèles d'apprentissage à leur rythme, tandis qu'environ 41 % s'engagent dans des applications proposant une certification et une validation des compétences. L’accent accru mis sur la maîtrise de la conversation profite à environ 60 % des utilisateurs, améliorant ainsi l’utilisation pratique de la langue. Les fonctionnalités d'apprentissage hors ligne prennent en charge près de 37 % des apprenants dans les régions à faible connectivité. L'intégration du contexte culturel dans la conception des cours améliore l'engagement d'environ 44 % des utilisateurs, renforçant ainsi l'adoption à long terme et la satisfaction des utilisateurs dans divers groupes démographiques d'apprentissage.

Tendances du marché des applications d’apprentissage des langues

Le marché des applications d’apprentissage des langues connaît une forte transformation structurelle entraînée par l’adoption du numérique, un comportement d’apprentissage axé d’abord sur le mobile et des exigences multilingues croissantes dans les secteurs de l’éducation et de l’emploi. Plus de 72 % des apprenants du monde entier préfèrent désormais les applications mobiles d'apprentissage des langues aux formats de classe traditionnels, ce qui met en évidence un changement de comportement important vers un apprentissage numérique à votre rythme. Environ 65 % des utilisateurs utilisent des applications d'apprentissage des langues pour améliorer leurs compétences professionnelles, tandis que près de 35 % se concentrent sur l'enrichissement académique et personnel, ce qui indique des modèles de demande diversifiés sur le marché des applications d'apprentissage des langues.

La gamification et l'intégration de l'intelligence artificielle sont devenues des tendances majeures, avec près de 58 % des applications d'apprentissage des langues intégrant des algorithmes d'apprentissage adaptatifs pour personnaliser la difficulté du contenu et le rythme d'apprentissage. Les outils de reconnaissance vocale et de correction de la prononciation sont utilisés par plus de 60 % des apprenants actifs, améliorant les taux de rétention de près de 42 % par rapport aux formats d'apprentissage textuels uniquement. De plus, les modules de microlearning représentent désormais environ 55 % du total des structures de cours, reflétant la préférence des utilisateurs pour des sessions courtes et interactives.

Les modèles d'apprentissage par abonnement dominent le marché des applications d'apprentissage des langues, représentant près de 68 % de l'adoption totale par les utilisateurs, tandis que les modèles freemium contribuent à environ 32 %, principalement pour l'engagement de niveau débutant. La demande linguistique régionale a considérablement augmenté, l'apprentissage de langues autres que l'anglais représentant près de 47 % du total des téléchargements d'applications. En outre, les applications d'apprentissage des langues destinées aux entreprises gagnent du terrain, avec un taux de pénétration de l'utilisation en entreprise dépassant 38 %, stimulé par la mondialisation de la main-d'œuvre et les besoins de collaboration transfrontalière. Ces tendances renforcent collectivement le positionnement concurrentiel et l’évolutivité à long terme du marché des applications d’apprentissage des langues.

Dynamique du marché des applications d’apprentissage des langues

OPPORTUNITÉ

Adoption croissante de l’apprentissage personnalisé des langues basé sur l’IA

Le marché des applications d’apprentissage des langues crée de fortes opportunités grâce à la personnalisation basée sur l’intelligence artificielle et aux modèles d’apprentissage adaptatif. Près de 64 % des apprenants affichent des taux d'achèvement de cours plus élevés lorsque les applications ajustent la difficulté des cours en fonction de l'analyse des performances. Environ 57 % des utilisateurs préfèrent les applications offrant un retour de prononciation en temps réel et des simulations conversationnelles. Les chatbots basés sur l'IA sont désormais utilisés par environ 49 % des applications premium d'apprentissage des langues, améliorant ainsi la confiance en expression orale de près de 46 % des apprenants. De plus, les parcours d'apprentissage adaptatifs réduisent les taux d'abandon des apprenants de près de 33 %, ce qui met en évidence l'opportunité croissante d'une personnalisation avancée basée sur les données sur le marché des applications d'apprentissage des langues.

CHAUFFEURS

Demande croissante de compétences multilingues dans l’éducation et l’emploi

Le principal moteur du marché des applications d’apprentissage des langues est la demande mondiale croissante de compétences en communication multilingue. Près de 72 % des professionnels estiment que la maîtrise des langues améliore la mobilité professionnelle, tandis qu'environ 55 % des demandeurs d'emploi utilisent activement les applications d'apprentissage des langues pour améliorer leur employabilité. Les utilisateurs académiques contribuent à environ 41 % de l’adoption totale des applications grâce à l’intégration de l’apprentissage numérique. De plus, environ 63 % des apprenants utilisent des applications d’apprentissage des langues pour la collaboration transfrontalière et la communication culturelle. L’expansion du travail à distance et de l’éducation internationale continue de stimuler une croissance soutenue sur le marché des applications d’apprentissage des langues.

CONTENTIONS

"Faible rétention des utilisateurs à long terme et cohérence de l'apprentissage"

L’une des principales contraintes du marché des applications d’apprentissage des langues est le maintien de l’engagement des utilisateurs et de la cohérence de l’apprentissage à long terme. Près de 45 % des utilisateurs abandonnent les applications d'apprentissage des langues après la première utilisation en raison d'un manque de motivation et d'autodiscipline. Environ 38 % des apprenants déclarent avoir des difficultés à maintenir une pratique quotidienne sans les conseils d'un instructeur. La répétition du contenu affecte l'engagement d'environ 31 % des utilisateurs, réduisant ainsi la valeur d'apprentissage perçue au fil du temps. De plus, un accès hors ligne limité affecte près de 27 % des apprenants dans les régions où la connectivité est incohérente. Ces facteurs limitent collectivement l’adoption durable et le renouvellement des abonnements sur le marché des applications d’apprentissage des langues.

DÉFI

"Localisation et précision du contenu dans plusieurs langues"

Le marché des applications d’apprentissage des langues est confronté à des défis importants pour fournir à grande échelle un contenu précis, culturellement pertinent et localisé. Près de 48 % des utilisateurs s'attendent à ce que les modules d'apprentissage utilisent une langue, des accents et un contexte culturel spécifiques à une région. Le maintien de la précision de la prononciation et de la pertinence contextuelle a un impact sur environ 42 % des développeurs d'applications. De plus, environ 36 % des apprenants expriment leur insatisfaction lorsque les commentaires automatisés manquent de réalisme conversationnel. L'évolutivité de la plateforme et la gestion de la qualité du contenu affectent environ 29 % des fournisseurs à mesure que les bases d'utilisateurs se développent à l'échelle mondiale. Relever les défis de localisation et de qualité reste essentiel pour maintenir la confiance des utilisateurs et la différenciation concurrentielle sur le marché des applications d’apprentissage des langues.

Analyse de segmentation

Le marché des applications d’apprentissage des langues présente une structure diversifiée basée sur le type d’apprentissage et l’utilisation des applications, reflétant l’évolution des préférences des apprenants et l’adoption de l’éducation numérique. La taille du marché mondial des applications d’apprentissage des langues était évaluée à 2,62 milliards de dollars en 2025 et a atteint 3,1 milliards de dollars en 2026, soutenue par la pénétration croissante de l’apprentissage mobile et la demande d’outils éducatifs flexibles. D’ici 2035, le marché devrait atteindre 3,67 milliards de dollars, avec un TCAC de 18,3 % au cours de la période de prévision. La segmentation par type met en évidence une forte demande pour l'anglais et les langues du monde, tandis que la segmentation basée sur les applications reflète une adoption croissante parmi les apprenants institutionnels et individuels, motivée par l'accessibilité, la personnalisation et les exigences d'apprentissage basées sur les compétences.

Par type

Anglais

Les applications d'apprentissage des langues axées sur l'anglais représentent une part importante du marché en raison des besoins de communication des entreprises mondiales et des exigences académiques. Près de 58 % des apprenants donnent la priorité à la maîtrise de l’anglais pour améliorer leur employabilité et la collaboration transfrontalière. Environ 62 % des apprenants en entreprise s'inscrivent à des modules axés sur l'anglais, tandis qu'environ 54 % des étudiants utilisent ces applications pour progresser académiquement. Des niveaux d'engagement élevés sont soutenus par des modules de grammaire structurés, des outils de prononciation et des simulations conversationnelles, contribuant à une adoption soutenue par les utilisateurs dans toutes les régions.

Le segment anglais représentait 1,60 milliard de dollars en 2025, soit environ 61 % du marché total des applications d'apprentissage des langues. Ce segment devrait croître à un TCAC de 17,6 % au cours de la période de prévision, stimulé par la demande professionnelle, les normes mondiales d’éducation et la mondialisation de la main-d’œuvre.

Langues du monde

Les langues du monde, y compris les langues européennes et asiatiques, prennent de l’ampleur à mesure que les échanges culturels et les migrations augmentent à l’échelle mondiale. Près de 42 % des apprenants s'engagent dans des applications de langues du monde pour des voyages, une intégration culturelle et des opportunités d'emploi régionales. Environ 36 % des utilisateurs se concentrent sur les langues asiatiques, tandis que 29 % préfèrent les langues européennes, soutenues par un contenu interactif et des outils audio pour locuteurs natifs. La sensibilisation croissante au multilinguisme continue de soutenir une adoption régulière dans les régions émergentes et développées.

Le segment des langues mondiales a généré 1,02 milliard de dollars en 2025, soit environ 39 % du marché global. Ce segment devrait croître à un TCAC de 19,4 %, soutenu par les besoins croissants en communication interculturelle et la demande croissante d’apprentissage des langues régionales.

Par candidature

Apprenants institutionnels

Les apprenants institutionnels, notamment les écoles, les universités et les programmes de formation en entreprise, représentent une base d'utilisateurs structurée et en expansion. Près de 44 % des établissements d'enseignement intègrent des applications d'apprentissage des langues dans les programmes numériques, améliorant ainsi l'engagement et l'accessibilité des apprenants. L'adoption par les entreprises représente environ 38 % de l'utilisation institutionnelle, tirée par la formation de la main-d'œuvre et les opérations internationales. Les établissements apprécient le suivi des progrès et les évaluations standardisées, renforçant ainsi l’adoption à long terme.

Le segment des apprenants institutionnels représentait 1,18 milliard de dollars en 2025, soit environ 45 % du marché total. Ce segment devrait croître à un TCAC de 17,9 %, soutenu par les politiques d'éducation numérique et les initiatives d'apprentissage en entreprise.

Apprenants individuels

Les apprenants individuels constituent un segment en expansion rapide en raison de leurs préférences d'apprentissage à leur rythme et de leur accessibilité mobile. Près de 55 % des utilisateurs adoptent des applications d'apprentissage des langues pour leur développement personnel, leur préparation à un voyage et leur évolution de carrière. Environ 63 % des apprenants individuels préfèrent les cours gamifiés et les modules de microlearning, qui améliorent la rétention et l'engagement quotidien. Les modèles basés sur un abonnement prennent en charge une utilisation récurrente.

Le segment des apprenants individuels a généré 1,44 milliard de dollars en 2025, soit environ 55 % du marché total. Ce segment devrait croître à un TCAC de 18,6 %, tiré par la pénétration croissante des smartphones et la demande d'apprentissage flexible.

Perspectives régionales du marché des applications d’apprentissage des langues

Le marché mondial des applications d’apprentissage des langues a atteint 3,1 milliards de dollars en 2026, reflétant de forts modèles d’adoption régionaux influencés par la culture numérique, les infrastructures éducatives et la mondialisation de la main-d’œuvre. La répartition du marché varie en Amérique du Nord, en Europe, en Asie-Pacifique, au Moyen-Orient et en Afrique, représentant collectivement 100 % de la part de marché totale. Chaque région présente un comportement d'utilisation distinct, motivé par l'adoption institutionnelle, les tendances d'apprentissage individuelles et les exigences multilingues.

Amérique du Nord

L’Amérique du Nord détient une part de 34 % du marché mondial des applications d’apprentissage des langues, soutenue par une forte adoption de l’éducation numérique et des investissements dans la formation en entreprise. Environ 68 % des professionnels de la région utilisent des applications d'apprentissage des langues pour le développement de carrière. L'usage institutionnel représente près de 46 % de la demande régionale, tandis que les apprenants individuels contribuent pour environ 54 %. La forte pénétration des smartphones et la préférence pour l’apprentissage de l’anglais et de l’espagnol soutiennent également la croissance.

L’Amérique du Nord représentait environ 1,05 milliard de dollars de marché en 2026, grâce aux technologies d’apprentissage avancées et à l’adoption de la formation en entreprise.

Europe

L’Europe représente environ 28 % du marché mondial des applications d’apprentissage des langues, tiré par les politiques éducatives multilingues et la mobilité transfrontalière. Près de 57 % des apprenants de la région étudient plus d'une langue étrangère, avec une forte demande pour l'anglais, le français et l'allemand. L'adoption institutionnelle représente environ 48 % de l'utilisation régionale, tandis que les apprenants individuels représentent 52 %. La diversité culturelle et l’intégration académique continuent de soutenir une adoption constante.

L’Europe représentait environ 0,87 milliard de dollars en 2026, soutenus par les réformes éducatives et les besoins de main-d’œuvre multilingue.

Asie-Pacifique

L’Asie-Pacifique détient la plus grande part régionale, soit 30 %, grâce à l’utilisation croissante des smartphones et à l’élargissement de l’accès à l’éducation numérique. Près de 64 % des utilisateurs de la région adoptent des applications d'apprentissage des langues pour maîtriser l'anglais et se préparer à des études à l'étranger. Les apprenants individuels représentent environ 58 % de la demande, tandis que les utilisateurs institutionnels contribuent à hauteur de 42 %. L’urbanisation rapide et l’adoption de l’apprentissage en ligne renforcent l’expansion du marché.

L’Asie-Pacifique représentait environ 0,93 milliard de dollars en 2026, soutenus par une population de jeunes croissante et des plateformes d’apprentissage numérique.

Moyen-Orient et Afrique

La région Moyen-Orient et Afrique représente 8 % du marché mondial des applications d’apprentissage des langues, tiré par la numérisation de l’éducation et le développement des compétences de la main-d’œuvre. Près de 49 % des apprenants utilisent des applications pour l’acquisition de l’anglais et des langues régionales. L'adoption institutionnelle contribue pour environ 44 %, tandis que les apprenants individuels représentent 56 %. L’expansion de l’accès à Internet et de l’apprentissage mobile continuent d’améliorer les taux d’adoption dans la région.

Le Moyen-Orient et l’Afrique représentaient environ 0,25 milliard de dollars en 2026, soutenus par des initiatives de modernisation de l’éducation et une utilisation croissante de l’apprentissage mobile.

Liste des principales sociétés du marché des applications d’apprentissage des langues profilées

Analyse des investissements et opportunités sur le marché des applications d’apprentissage des langues

Le marché des applications d’apprentissage des langues offre des opportunités d’investissement attrayantes en raison de l’adoption croissante de l’éducation numérique et des exigences croissantes en matière de compétences multilingues. Près de 72 % des apprenants du monde entier préfèrent désormais les outils d'apprentissage mobiles, créant ainsi des conditions favorables à l'évolutivité de la plateforme. Environ 58 % des utilisateurs sont prêts à payer pour des fonctionnalités premium telles que la reconnaissance vocale, des parcours d'apprentissage personnalisés et des modules de certification. Les investissements institutionnels représentent environ 41 % de l'adoption de la plateforme, reflétant la forte demande des écoles et des programmes de formation en entreprise.

De plus, les marchés émergents représentent près de 46 % des nouveaux utilisateurs, grâce à la pénétration des smartphones et à un accès Internet abordable. Les investisseurs ciblent de plus en plus l’intégration de l’intelligence artificielle, où près de 62 % des apprenants affichent des niveaux d’engagement plus élevés. L'expansion dans les langues régionales présente d'autres opportunités, la demande d'apprentissage dans des langues autres que l'anglais représentant environ 43 % du total des téléchargements. Ensemble, ces facteurs positionnent le marché des applications d’apprentissage des langues comme un espace d’investissement dans l’éducation numérique à fort potentiel.

Développement de nouveaux produits

Le développement de nouveaux produits sur le marché des applications d’apprentissage des langues se concentre sur l’amélioration de la personnalisation, de l’engagement et de l’utilisation réelle des langues. Environ 55 % des fonctionnalités nouvellement lancées mettent l’accent sur l’apprentissage adaptatif et la pratique conversationnelle basés sur l’IA. Des outils vocaux sont intégrés dans près de 49 % des nouvelles mises à jour de produits, améliorant ainsi la précision de la prononciation et la confiance des apprenants. Les améliorations de la gamification représentent environ 44 % des déploiements de fonctionnalités, augmentant les taux d'utilisation active quotidienne.

De plus, les formats de microlearning représentent près de 52 % des structures de cours nouvellement développées, s'adressant aux apprenants pressés par le temps. Les capacités d'apprentissage hors ligne sont désormais incluses dans environ 37 % des nouvelles applications destinées à aider les utilisateurs des régions à faible connectivité. L'innovation produit donne de plus en plus la priorité au contexte culturel et aux scénarios réels, avec près de 41 % des mises à jour axées sur des modules d'apprentissage contextuels. Ces développements continuent de remodeler l’expérience utilisateur et la différenciation concurrentielle.

Développements

• En 2024, plusieurs fournisseurs d’applications d’apprentissage des langues ont étendu les pratiques de conversation basées sur l’IA, avec une amélioration de près de 48 % de l’engagement lors des séances de parole sur les plateformes mises à jour. Ces améliorations se sont concentrées sur les commentaires en temps réel et les réponses en langage naturel pour améliorer la confiance des apprenants.

• Plusieurs entreprises ont introduit des systèmes de séquences et de récompenses gamifiées en 2024, ce qui a entraîné une participation active quotidienne des utilisateurs actifs supérieure d'environ 36 %. Ces systèmes encourageaient un comportement d'apprentissage cohérent et réduisaient les abandons d'utilisateurs à un stade précoce.

• Des améliorations du modèle d'abonnement ont été mises en œuvre par les principaux fournisseurs en 2024, offrant des niveaux de tarification flexibles. Près de 42 % des utilisateurs ont opté pour des forfaits de niveau intermédiaire, ce qui indique une volonté accrue de payer pour des fonctionnalités d'apprentissage personnalisées.

• Les solutions d'apprentissage des langues destinées aux entreprises ont été mises à niveau en 2024, avec une utilisation en entreprise augmentant d'environ 31 %. Les nouvelles fonctionnalités comprenaient des analyses de progrès et des tableaux de bord d'apprentissage en équipe.

• Des initiatives régionales d’expansion linguistique ont été lancées en 2024, augmentant l’offre de cours dans des langues autres que l’anglais de près de 39 %. Cette évolution a soutenu une adoption plus élevée sur les marchés émergents et multilingues.

Couverture du rapport

La couverture du rapport sur le marché des applications d’apprentissage des langues fournit des informations complètes sur la structure du marché, la dynamique concurrentielle et le positionnement stratégique. L'analyse comprend une segmentation par type, application et région, couvrant près de 100 % de la répartition des utilisateurs actifs. L'analyse SWOT met en évidence des atouts tels qu'une forte adoption du numérique, avec environ 72 % d'utilisation axée sur le mobile et un fort engagement motivé par la gamification adoptée par près de 58 % des plateformes. Les faiblesses incluent les problèmes de fidélisation des utilisateurs, puisqu'environ 44 % des apprenants arrêtent de l'utiliser au cours des premières étapes d'apprentissage.

Les opportunités proviennent de l'adoption de l'intelligence artificielle, où près de 62 % des utilisateurs préfèrent des expériences d'apprentissage personnalisées, et de la demande croissante de langues régionales qui représente environ 43 % des téléchargements. Les menaces incluent une concurrence croissante, avec plus de 35 % des plateformes proposant des modèles freemium similaires, ce qui entraîne une pression sur les prix. Le rapport évalue également les tendances en matière d'adoption institutionnelle et individuelle, qui représentent respectivement environ 45 % et 55 % de l'utilisation du marché. Dans l’ensemble, la couverture fournit des informations exploitables sur les moteurs de croissance, les risques et les opportunités stratégiques qui façonnent le marché des applications d’apprentissage des langues.