Marktgröße, Marktanteil, Wachstum und Branchenanalyse für LMS der nächsten Generation, Typen (Cloud-basiert, On-Premise), Anwendungen (Blended Learning, Content Management, CBE, Learning Information & Technology) sowie regionale Einblicke und Prognosen bis 2035

Marktgröße für LMS der nächsten Generation

Die Größe des globalen LMS-Marktes der nächsten Generation betrug im Jahr 2025 10,12 Milliarden US-Dollar und soll im Jahr 2026 11,20 Milliarden US-Dollar erreichen, bevor er bis 2035 deutlich auf 27,90 Milliarden US-Dollar ansteigt, was einer robusten durchschnittlichen jährlichen Wachstumsrate von 10,67 % im Prognosezeitraum 2026–2035 entspricht. Der Markt profitiert von der rasanten digitalen Transformation, bei der fast 45 % der Unternehmen auf cloudbasierte, KI-gestützte Lernplattformen umsteigen und etwa 38 % der Institutionen datengesteuerte Weiterbildungsprogramme einführen. Da etwa 30 % der Unternehmen auf hybride Lernumgebungen umsteigen und über 40 % personalisierte, kompetenzbasierte Wege priorisieren, nimmt die Nachfrage branchenübergreifend weiter zu.

Der US-amerikanische LMS-Markt der nächsten Generation erlebt eine starke Dynamik bei der digitalen Einführung, unterstützt durch Initiativen zur Weiterqualifizierung von Unternehmen, Modernisierung der Hochschulbildung und zunehmende Abhängigkeit von Mikro-Credentialing. Etwa 42 % der US-amerikanischen Unternehmen investieren in KI-gestützte Lernanalysen, während etwa 36 % die LMS-Integration mit HR-Plattformen erweitern, um die Zuordnung der Arbeitsfähigkeiten zu unterstützen. Über 33 % der Universitäten setzen Mobile-First- und Hybrid-Lerntechnologien ein, wobei etwa 28 % das Engagement der Lernenden durch adaptive und simulationsbasierte Tools verbessern. Diese Trends tragen gemeinsam zu einer nachhaltigen, über dem globalen Durchschnitt liegenden Marktexpansion in den Vereinigten Staaten bei.

Wichtigste Erkenntnisse

• Marktgröße:Der Markt wird von 10,12 Milliarden US-Dollar im Jahr 2025 auf 11,20 Milliarden US-Dollar im Jahr 2026 und 27,90 Milliarden US-Dollar im Jahr 2035 wachsen, unterstützt durch eine durchschnittliche jährliche Wachstumsrate von 10,67 %.
• Wachstumstreiber:Die Marktexpansion wird durch mehr als 45 % der digitalen Akzeptanz in Unternehmen, über 40 % der Nachfrage nach personalisiertem Lernen und 32 % der Abhängigkeit von analysegestützter Weiterqualifizierung unterstützt.
• Trends:Etwa 38 % der Einführung der KI-basierten Personalisierung, 33 % der Ausbau von Micro-Credentials und fast 30 % Wachstum beim Mobile-First-Learning beeinflussen die Marktrichtung.
• Hauptakteure:Jenzabar, Blackboard, D2L, INSTRUCTURE, Docebo & mehr.
• Regionale Einblicke:Nordamerika hält 35 %, Europa 25 %, Asien-Pazifik 30 % und der Nahe Osten und Afrika 10 %, was insgesamt eine ausgewogene globale Nachfrage darstellt.
• Herausforderungen:Ungefähr 28 % der Käufer haben mit der Komplexität der Integration zu kämpfen, während 25 % mit Einführungsbarrieren im Zusammenhang mit Schulung und Änderungsmanagement konfrontiert sind.
• Auswirkungen auf die Branche:Über 40 % der Unternehmen berichten von einer verbesserten Effizienz bei der Weiterqualifizierung, und 34 % berichten von einer besseren Einbindung der Lernenden durch erweiterte LMS-Funktionen.
• Aktuelle Entwicklungen:Ungefähr 30 % der Anbieter führten im Jahr 2025 KI-Upgrades, 26 % verbesserte Bewertungs-Engines und 22 % verbesserte Zertifizierungsfunktionen ein.

Der LMS-Markt der nächsten Generation entwickelt sich rasant weiter, da Anbieter von Inhaltsbereitstellungsmodellen zu datengesteuerten, kompetenzorientierten Lernökosystemen wechseln. Die zunehmende Betonung von KI, Automatisierung und plattformübergreifender Interoperabilität bereitet den Markt auf nachhaltiges langfristiges Wachstum vor. Da Institutionen und Unternehmen messbare Lernergebnisse anstreben, wird von Anbietern, die sich auf Analysen, Mikro-Anmeldeinformationen und die Optimierung der Lernerfahrung konzentrieren, erwartet, dass sie einen Wettbewerbsvorteil haben.

Einzigartige Informationen über den LMS-Markt der nächsten Generation

Der LMS-Markt der nächsten Generation wandelt sich hin zu fähigkeitsorientierten Architekturen, bei denen mehr als 40 % der Plattformen KI-basierte Fähigkeiten-Mapping-Engines integrieren. Aufstrebende LMS-Ökosysteme unterstützen jetzt überprüfbare digitale Anmeldeinformationen, modulare Lernpfade und eine adaptive Bereitstellung von Inhalten, die auf das Lernverhalten zugeschnitten sind. Diese Innovationen steigern das Engagement erheblich, optimieren Schulungsabläufe und erhöhen die Genauigkeit der Lernergebnisse bei globalen Benutzergruppen.

LMS-Markttrends der nächsten Generation

Der LMS-Markt der nächsten Generation verzeichnet ein starkes Wachstum, da Unternehmen auf die Einführung digitaler Lernmethoden und immersive Schulungsökosysteme umsteigen. Fast48 %der Unternehmen berichten von steigenden Investitionen in KI-gesteuerte Lernautomatisierung, adaptive Beurteilungen und personalisierte Inhaltssequenzierung. Um36 %der Hochschuleinrichtungen integrieren kollaborative virtuelle Klassenzimmer und Peer-Learning-Tools, um die Bindung der Lernenden um bis zu zu verbessern42 %. Fast31 %der Personalabteilungen implementieren fähigkeitsbasierte Lernpfade, die an Kompetenzmodellen ausgerichtet sind. Darüber hinaus ca27 %der professionellen Schulungsanbieter setzen jetzt Gamified- und Microlearning-Inhalte ein, um das Engagement zu steigern55 %. Der Markt entwickelt sich weiter mit der steigenden Nachfrage nach datengesteuerten Analysen, mobilitätsorientiertem Lernen und cloudnativen LMS-Plattformen, die die Skalierbarkeit und Lernwirkung verbessern.

LMS-Marktdynamik der nächsten Generation

GELEGENHEIT

Ausweitung der Akzeptanz von KI-gesteuerten Lernökosystemen in Unternehmen

Eine bedeutende Chance auf dem LMS-Markt der nächsten Generation ergibt sich aus der beschleunigten Unternehmensintegration von KI-gestützten Schulungsrahmen. Fast39 %der globalen Organisationen setzen prädiktive Analysen ein, um Lernpfade zu optimieren und Schulungsineffizienzen zu reduzieren. Etwa33 %der L&D-Teams in Unternehmen verlassen sich auf intelligente Content-Empfehlungs-Engines, um die Weiterqualifizierung ihrer Mitarbeiter zu personalisieren. Fast29 %der Anbieter von digitalem Lernen setzen virtuelle Lern-Bots ein, die Verwaltungsaufgaben automatisieren und die Schulungsproduktivität steigern46 %. Darüber hinaus fast26 %der Unternehmen integrieren immersive AR/VR-Erlebnisse, die die Wirksamkeit des simulationsbasierten Lernens um mehr als steigern52 %. Während sich die digitale Transformation weltweit beschleunigt, erschließen KI-gestützte Lernökosysteme weiterhin große Wachstumschancen innerhalb der LMS-Landschaft der nächsten Generation.

TREIBER

Steigende Nachfrage nach skalierbarem digitalem Lernen in Organisationen

Ein wesentlicher Treiber des LMS-Marktes der nächsten Generation ist der globale Wandel hin zu skalierbaren, flexiblen und personalisierten digitalen Lernumgebungen. Fast45 %der Unternehmen ersetzen traditionelle Schulungsformate durch automatisierte und mobilfähige LMS-Plattformen. Um34 %der Bildungseinrichtungen haben ihre Digital-First-Unterrichtsmodelle erweitert und hybride, gemischte und kompetenzbasierte Lernstrukturen integriert. Etwa28 %der HR-Führungskräfte berichten von einer starken Abhängigkeit von LMS-basierten Umschulungsprogrammen, um sich entwickelnde Qualifikationsdefizite in der Belegschaft zu schließen. Mittlerweile fast22 %der Unternehmen führen Compliance-orientierte LMS-Systeme ein, um die Zertifizierungsverfolgung zu optimieren und Audit-Inkonsistenzen um mehr als ein Vielfaches zu reduzieren40 %. Diese Treiber unterstützen nachdrücklich die kontinuierliche Weiterentwicklung und Einführung von LMS-Technologien der nächsten Generation in allen Branchen.

Marktbeschränkungen

"Hohe Integrationskomplexität und veraltete Infrastruktur"

Der LMS-Markt der nächsten Generation ist aufgrund der Komplexität der Bereitstellung und veralteter digitaler Frameworks mit erheblichen Einschränkungen konfrontiert. Um31 %der Institutionen haben Schwierigkeiten mit der Umstellung veralteter Lernplattformen auf Cloud-native Architekturen. Fast24 %der Unternehmen berichten von Integrationsproblemen mit bestehenden HR-, CRM- und ERP-Systemen, die zu fragmentierten Lerndaten führen. Etwa19 %weisen darauf hin, dass inkonsistente Inhaltsstandards in den verschiedenen Abteilungen eine reibungslose LMS-Einführung behindern. Zusätzlich,17 %der Unternehmen stoßen auf internen Widerstand aufgrund der unzureichenden Personalschulung und der langsamen digitalen Einführung. Diese technischen und betrieblichen Einschränkungen verlangsamen insgesamt das Tempo der Transformation hin zu Lernökosystemen der nächsten Generation.

Marktherausforderungen

"Steigende Kosten und Fachkräftemangel"

Der LMS-Markt der nächsten Generation steht vor großen Herausforderungen im Zusammenhang mit steigenden Implementierungskosten und einem Mangel an qualifizierten LMS-Administratoren und Lernarchitekten. Fast38 %der Organisationen berichten von hohen Anpassungs- und Integrationskosten für fortschrittliche Lernplattformen. Um29 %haben Schwierigkeiten, Experten zu finden, die sich mit KI-basiertem Inhaltsdesign, Analysen und LMS-Governance auskennen. Etwa23 %Es kommt zu Verzögerungen bei der Bereitstellung, die durch begrenzten IT-Support und unzureichende Fachkenntnisse in der Cloud-Migration verursacht werden. Zusätzlich,18 %der LMS-Anbieter sind mit Verzögerungen in der Lieferkette für spezielle Entwicklungstools und Lerntechnologien konfrontiert. Diese Herausforderungen führen zu betrieblichen Engpässen und verlangsamen weitreichende LMS-Modernisierungsbemühungen.

Nach Typ

Blended Learning nutzt ein Hybridmodell, das von Lehrern geleitete und digitale Schulungsformate kombiniert und aufgrund seiner flexiblen Struktur weithin bevorzugt wird. Fast44 %der Institutionen verwenden gemischte Ansätze, um das Engagement der Lernenden zu verbessern32 %Nutzen Sie es, um die Leistungsergebnisse zu verbessern.

Die Marktgröße für Blended Learning machte im Jahr 2026 33,33 % des Weltmarktes aus, was 3,73 Milliarden US-Dollar entspricht, und wird voraussichtlich bis 2035 mit einer durchschnittlichen jährlichen Wachstumsrate von 10,67 % wachsen.

Content-Management-basierte LMS-Systeme der nächsten Generation unterstützen modulare, multiformatige und KI-personalisierte Lernressourcen. Um39 %der Unternehmen priorisieren zentralisierte Content-Systeme, um Duplikate zu reduzieren und die Lerneffizienz zu steigern.

Die Marktgröße für Content-Management machte im Jahr 2026 33,33 % des Marktes aus, was 3,73 Milliarden US-Dollar entspricht, mit einem erwarteten Wachstum von 10,67 % im Prognosezeitraum.

CBE-Strukturen gewinnen ebenso schnell an Bedeutung31 %der Universitäten führen kompetenzorientierte Beurteilungen durch, um ihre Berufsbereitschaft zu verbessern. Kompetenzbasierte Wege erhöhen die Mobilität der Lernenden und standardisieren Zertifizierungsrahmen.

Die CBE-Marktgröße machte im Jahr 2026 33,33 % des Gesamtmarktes aus, was 3,73 Milliarden US-Dollar entspricht, und wird voraussichtlich bis 2035 mit einer durchschnittlichen jährlichen Wachstumsrate von 10,67 % wachsen.

Auf Antrag

Cloudbasierte LMS-Lösungen dominieren aufgrund hoher Skalierbarkeit, Fernzugriffsmöglichkeiten und geringerem IT-Wartungsaufwand. Fast46 %der Unternehmen sind mittlerweile auf Cloud-native Lernökosysteme angewiesen, um verteilte Arbeitskräfte zu unterstützen.

Die Größe des Cloud-basierten Marktes machte im Jahr 2026 50 % des Weltmarktes aus, insgesamt 5,60 Milliarden US-Dollar, und es wird prognostiziert, dass er bis 2035 mit einer durchschnittlichen jährlichen Wachstumsrate von 10,67 % wachsen wird.

LMS-Systeme vor Ort werden nach wie vor von Unternehmen bevorzugt, die eine strenge Datenverwaltung, Anpassung und internes Hosting benötigen. Fast27 %der regulierten Branchen unterhalten Lernserver vor Ort, um die Compliance sicherzustellen.

Die On-Premise-Marktgröße machte im Jahr 2026 50 % des Marktes aus, was 5,60 Milliarden US-Dollar entspricht, und wuchs stetig mit einer durchschnittlichen jährlichen Wachstumsrate von 10,67 %.

Regionaler Ausblick auf den LMS-Markt der nächsten Generation

Der LMS-Markt der nächsten Generation erlebt eine beschleunigte Akzeptanz, da Organisationen und Bildungseinrichtungen auf Cloud-native, KI-gestützte Lernplattformen umsteigen, die personalisierte, kompetenzbasierte Erfahrungen bieten. Mit einem Marktwert von 10,12 Milliarden US-Dollar im Jahr 2025 wird erwartet, dass der Markt im Jahr 2026 einen Wert von 11,20 Milliarden US-Dollar und im Jahr 2035 einen Wert von 27,90 Milliarden US-Dollar erreicht, was einer starken jährlichen Wachstumsrate von 10,67 % im Zeitraum 2026–2035 entspricht. Das Wachstum wird durch die digitale Transformation im Unternehmenslernen, die steigende Nachfrage nach analysegestützter Weiterqualifizierung und erweiterte Fern-/Hybrid-Bildungsmodelle vorangetrieben, bei denen Engagement, Mikrolernen und Kompetenzüberprüfung in allen Regionen im Vordergrund stehen.

Nordamerika

Nordamerika ist führend mit einer umfassenden LMS-Modernisierung für Unternehmen, einer starken Akzeptanz im Hochschulbereich und einer schnellen Integration von KI-gesteuerten Analysen in Lernabläufe. Große Unternehmen und Universitäten priorisieren Plattformen, die adaptives Lernen, Kompetenztaxonomien und die Integration mit HR-Systemen zur Fähigkeitszuordnung unterstützen. Die Investitionen in die Gestaltung von Lernerlebnissen und datengesteuerte Erkenntnisse für Lernende nehmen weiter zu, wobei Anbieter Funktionen einführen, die Mikro-Anmeldeinformationen und Kompetenzverfolgung über große Benutzerbasen hinweg unterstützen.

Nordamerika machte im Jahr 2026 etwa 35 % des Weltmarktes aus, was einer geschätzten regionalen Marktgröße von 3,92 Milliarden US-Dollar entspricht und im Einklang mit den laufenden Investitionen in die Modernisierung des Unternehmenslernens und Bildungsinnovationen steht (regionale Prognosen spiegeln im Großen und Ganzen die globale CAGR von 10,67 % bis 2035 wider).

Europa

Die Einführung von LMS der nächsten Generation in Europa wird durch starke Universitätsnetzwerke, Berufsbildungsinitiativen und den Schulungsbedarf von Unternehmen im Bereich Compliance vorangetrieben. Die Betonung der Privatsphäre der Lernenden, des Datenschutzes und der mehrsprachigen Unterstützung beeinflusst Beschaffungsentscheidungen, während konsortialgeführte Einsätze und Investitionen des öffentlichen Sektors eine umfassendere Plattformstandardisierung fördern. Europäische Käufer entscheiden sich zunehmend für LMS-Lösungen, bei denen Zugänglichkeit, Kompetenzrahmen und Mikro-Credential-Portabilität über Bildungs- und Beschäftigungssysteme hinweg im Vordergrund stehen.

Europa repräsentierte im Jahr 2026 etwa 25 % des Weltmarktes, was einer regionalen Marktgröße von etwa 2,80 Milliarden US-Dollar entspricht; Kontinuierliche Investitionen in digitale Kompetenzen und die grenzüberschreitende Anerkennung von Qualifikationen unterstützen eine stetige regionale Expansion im Einklang mit der globalen CAGR von 10,67 %.

Asien-Pazifik

Der asiatisch-pazifische Raum ist ein schnell wachsender Markt für LMS der nächsten Generation, der durch schnelle digitale Bildungsinitiativen, staatlich geführte Weiterbildungsprogramme und einen starken Schulungsbedarf der Unternehmen in den Bereichen Technologie, Finanzen und Fertigung angetrieben wird. Cloud-Einführung, Mobile-First-Learning und lokalisierte Inhalte sind wichtige Trends, während regionale Anbieter und globale Anbieter um die Bereitstellung skalierbarer Plattformen mit geringer Latenz für große Lerngruppen konkurrieren. Partnerschaften mit Inhaltsanbietern und Telekommunikationsunternehmen beschleunigen die Erschließung neuer Märkte.

Der asiatisch-pazifische Raum hielt im Jahr 2026 etwa 30 % des Weltmarktes, was einem geschätzten Wert von 3,36 Milliarden US-Dollar entspricht; Starke Digitalisierungsprogramme des öffentlichen und privaten Sektors unterstützen das regionale Wachstum im Einklang mit der CAGR-Prognose von 10,67 % bis 2035.

Naher Osten und Afrika

Im Nahen Osten und in Afrika wird zunehmend in digitale Lernplattformen investiert, da Regierungen und Unternehmen die Personalentwicklung und das Hochschulangebot modernisieren. Die Nachfrage konzentriert sich auf urbanisierte Wirtschaftszentren, wo sprachangepasste Lösungen, Cloud-Bereitstellungsmodelle und Blended Learning sowohl formelle als auch betriebliche Qualifizierungsinitiativen unterstützen. Regionale Anwender bevorzugen häufig schlüsselfertige Plattformen mit schneller Bereitstellung und lokalen Supportfunktionen.

Der Nahe Osten und Afrika machten im Jahr 2026 etwa 10 % des Marktes aus, was einer regionalen Marktgröße von rund 1,12 Milliarden US-Dollar entspricht; Durch kontinuierliche Infrastrukturverbesserungen und gezielte Qualifizierungsprogramme wird erwartet, dass das Wachstum bis 2035 im Einklang mit der globalen CAGR von 10,67 % bleibt.

Liste der wichtigsten LMS-Marktunternehmen der nächsten Generation im Profil

Investitionsanalyse und Chancen im LMS-Markt der nächsten Generation

Die Investitionsströme in den LMS-Markt der nächsten Generation konzentrieren sich auf Personalisierung, Analyse und Plattformerweiterbarkeit und nicht auf einfaches Hosting. Ungefähr 38 % des neuen Kapitals fließen in KI und adaptive Lernfähigkeiten, während 30 % auf Lernanalysen und Tools zur Kompetenzzuordnung abzielen, die Schulungen mit Leistungsergebnissen verknüpfen. Bei etwa 25 % der Investitionen liegt der Schwerpunkt auf einer mobilen und offlinefähigen Bereitstellung, um Lernende vor Ort und in Schwellenländern zu erreichen, und etwa 18 % unterstützen die Integration mit HR- und Talentplattformen für die Portabilität von Qualifikationen. Weitere 22 % des Investoreninteresses konzentrieren sich auf die Mikro-Credentialing-Infrastruktur und überprüfbare digitale Badges, was die Nachfrage der Arbeitgeber nach Qualifikationsnachweisen widerspiegelt. Regionale Chancen deuten darauf hin, dass fast 45 % des Wachstumskapitals in Bereitstellungen im asiatisch-pazifischen Raum und in Nordamerika fließen, wobei 27 % für Plattformlokalisierung und mehrsprachige Funktionen vorgesehen sind. Investoren, die dauerhafte Renditen anstreben, bevorzugen SaaS-Anbieter, die ein jährliches Benutzerwachstum von mehr als 30 % und eine Kundenbindung von mehr als 25 % bei Unternehmenskunden vorweisen können, wobei der Schwerpunkt auf vorhersehbaren wiederkehrenden Umsatzmodellen und Upselling-Potenzial für erweiterte Analysen und Dienste liegt.

Entwicklung neuer Produkte

Die Produktentwicklung im LMS-Bereich der nächsten Generation konzentriert sich auf KI-Personalisierung, integrierte Bewertung, Mikro-Credential-Ökosysteme und Verbesserungen der Benutzerfreundlichkeit. Ungefähr 40 % der Forschungs- und Entwicklungsbemühungen aller Anbieter konzentrieren sich auf adaptive Lern-Engines, die die Reihenfolge der Inhalte an die Leistung der Lernenden anpassen, während 33 % erweiterte Bewertungsarten (Simulationen, szenariobasierte Tests) zur Unterstützung kompetenzbasierter Programme priorisieren. Fast 28 % der Entwicklungsressourcen werden für sichere Zertifizierungs- und Blockchain-fähige Verifizierungsmodule bereitgestellt, die die Portabilität von Leistungen zwischen Arbeitgebern und Institutionen unterstützen. Etwa 24 % der Teams entwickeln offlinefähige Funktionen mit geringer Bandbreite für verteilte Arbeitskräfte und aufstrebende Märkte, und etwa 20 % investieren in Erfahrungen beim Erstellen von Kursen mit geringem bzw. ohne Code, um die Markteinführungszeit für Lehrplaner zu verkürzen. Interoperabilitätsinvestitionen – APIs, LTI, xAPI – machen etwa 35 % der Feature-Roadmaps aus, um eine reibungslose HR- und Content-Provider-Integration sicherzustellen.

Entwicklungen (2025)

• Docebo – Einführung des AI Learning Recommender:Im Jahr 2025 erweiterte Docebo seine KI-Empfehlungs-Engine auf unternehmensweite Einsätze. Pilotkunden berichteten von einer Steigerung der Kursfindung um etwa 30 % und einer Verkürzung der Zeit bis zur Zertifizierung um 20 %. Bei der Einführung wurden Inhaltskennzeichnung, Kompetenzzuordnung und automatisierte Lernpfade priorisiert, um die Akzeptanz bei verteilten Arbeitskräften zu beschleunigen.
• D2L – Verbesserungen der adaptiven Bewertung:D2L führte im Jahr 2025 erweiterte adaptive Bewertungsfunktionen ein, die eine dynamische Elementauswahl und eine automatisierte Kompetenzzuordnung ermöglichen. Frühanwender berichteten von einer fast 28-prozentigen Verbesserung der Effizienz der Lernendenbewertung und messbaren Gewinnen bei den formativen Feedback-Zyklen.
• ANLEITUNG – Mobile-First-Upgrade:Im Jahr 2025 veröffentlichte INSTRUCTURE (Canvas) ein umfangreiches Mobile-First-Erlebnis-Update, das das Offline-Lernen und das Push-Benachrichtigungs-Engagement verbessert; Institutionen, die das Update nutzen, stellten etwa 25 % höhere mobile Sitzungsraten und tiefere Kontaktpunkte für Lernende in gemischten Programmen fest.
• PowerSchool Learning – Mikro-Credential-Ökosystem:PowerSchool führte im Jahr 2025 ein integriertes Modul zur Verwaltung von Mikro-Anmeldeinformationen ein, das die Ausstellung von Ausweisen und die Überprüfung gegenüber Arbeitgebern optimiert. Pilotprogramme zeigten einen Anstieg der vom Arbeitgeber anerkannten Qualifikationen bei Berufsschülern um 22 %.
• Growth Engineering – Gamified Learning-Erweiterung:Growth Engineering erweiterte seine Gamification- und Engagement-Suite im Jahr 2025. Kunden berichteten von einem um fast 35 % höheren Engagement der Lernenden in kontinuierlichen Lernprogrammen und einem Anstieg von 19 % bei wiederholten Plattformanmeldungen innerhalb von sechs Monaten.